2021年八年级上文言文复习知识点归纳精品全面.docVIP

文言文复习知识点归纳 关键点及要求 ?? 1、文学常识（正确熟练，不混淆，不错字、注意和本文相关文章及文学知识）?? 2、字形、字音（认准、读对，注意形近字、多音字和通假字）?? 3、默写（要求背诵古诗文）（正确熟练，书写规范、不写错字、白字、不掉字、不多字、不写草字、不写简化字、字体工整、字迹清楚。注意名句、主旨句、描写句、利用修辞句）?? 4、实词翻译（以书中注释为主，正确，全方面，特殊使用方法、注释中有“这里指什么”要注意。）?? 5、句子翻译（关键字、名句，正确、流畅、完整，表现关键词含义）?? 6、文章内容关键点（文章中心思想，作者思想感情、态度、性格特征及精神品质，段意、层意、句意、结构特点、写法特点、自己感受。补充事例及名言。） 《桃花源记》 一、文学常识 作者：陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生，东晋诗人，散文家。本文选自《陶渊明集》。还学过她诗文有《归园田居》（其三）《饮酒》等。二、关键字词?1、通假字 便要还家 “要”通“邀”，邀请。?2、古今异义词 （1）阡陌交通 交通：交错相通。 （2）不管魏晋 不管：不要说，更无须说。（3）率妻子邑人来此绝境 妻子：妻子和儿女。 绝境：和世隔绝地方。 （4）芳草鲜美 鲜美：鲜艳漂亮。 （5）不足为外人道也 不足：不值得。 3、词类活用 渔人甚异之 异：对……感到惊异。 4、一词多义 （1）志 处之志之（作标识） 寻向所志（标识，） （2）寻 寻向所志（寻求） 寻病终（很快） （3）为 打鱼为业（作为） 不足为外人道也（向）5、关键词语解释 （1）缘溪行 缘：沿着。 （2）欲穷其林 穷：穷尽。 （3）桑竹之属 属：类。（4）悉如外人 悉：全部、完全。 （5）黄发（老人）垂髫（小孩） （6）并怡然自乐 并：全部。 （7）咸来问讯 咸，全部。 （8）具答之 具：详尽地。 （9）便扶向路 扶：沿、顺着。 向：以前、旧。三、了解性默写1、文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 2、文中是什么吸引渔人欲穷其林？ 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 3、文中描写了桃花源美好自然环境句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。4、本文中描写了桃花源社会环境安宁，大家生活美好句子： 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 5、本文最能表现桃花源人热情好客、民风淳朴句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 b.余人各复延至其家，皆出酒食。 6、交代桃源人来历句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 四、成语 （1）世外桃源：和世隔绝，没有战乱，人人安居乐业理想社会。后用此成语指虚构超脱现实安乐美好地方。 （2）豁然开朗：豁然，开阔明亮样子。形容由狭窄阴暗忽然变为开阔敞亮。也比方心理忽然悟出道理而感觉明朗。 （3）无人问津：津，渡口。没有些人来寻访问路。后用此成语比方没有些人过问，受到冷遇。（4）落英缤纷：落英，落花。缤纷，繁多样子。鲜花纷纷飘落，形容春天美好景色。也指花儿凋谢暮春天气。 五、课文内容了解 ?1、线索：渔人进出桃花源行踪为线索：发觉——访问——离开——再寻。?2、次序：时间次序。?3、本文中第三段描写了桃花源人怎样社会风尚？ （简答）：生活幸福；热情好客，民风淳朴。 4、本文此人一一为具言所闻，皆叹惋。桃花源人为何叹惋不已？为何“此中人语云：‘不足为外人道也’”？ 5、本文哪两件事能说明桃花源是虚构理想社会？ 寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。 6、渔人离开桃源后，还写太守和刘子骥前后探访未果情形作用是什么？ ① 增添神秘色彩。②暗示这是一个虚构无法实现理想世界7、作者描绘理想社会有怎样特点？ 作者描绘了一个没有剥削和压迫，没有战争，和平安定，民风淳朴，人人安居乐业，各得其所，平等自由，友好幸福社会。同当初黑暗社会形成鲜明对照。 8、“桃花源”是作者虚构理想世界，既然是不存在，作者为何还要写它呢？寄寓了作者政治理想，表示了作者对黑暗现实社会不满，也反应了广大人民美好愿望。或：为了寄托美好理想，追求自由生活。 《陋室铭》 一、文学常识 1、文章作者是唐朝诗人刘禹锡。 2、铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德文字，以后成为一个文体，这种文体通常是用韵。 二、语音 馨（xin） ?鸿儒（rú） ?调（tiáo）素琴 ?案牍（dú） 三、词语解释? ?1、词类活用 ?有仙则名? 名：有名（出名、著名）。 无丝竹之乱耳? 乱：使……扰乱。