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浅谈教师积极性的调动与教师管理 广东省云浮市云城区河口街道中心小学 祝子广 内容摘要：浅谈教师积极性的调动与教师管理是一个实施素质教育和提高教育质量的根本问题。调动教师的积极性是提高教育教学质量有关键，也是衡量一所学校管理水平高低的重要标志之一；本文试从加强师德教育，提高教师的思想境界；学校领导与教师之间要建立良好的人际关系；创造条件充分发挥教师的主动性和积极性；以情感人，正确处理好教师的心理挫折；关心、理解教师，尽量满足其合理要求；以身作则率先垂范等方面论述教师积极性的调动。教师管理问题是每所学校加强教师队伍和提高学校整体教育教学水平与办学效益的根本所在；从转变传统观念；进一步深化人事制度的改革；教师队伍结构要合理化；重视青年教师的培养和使用；奖励应与教师绩效挂钩等方面论述学校领导如何对教师进行管理。 关键词：人际关系 以情感人 转变观念 结构合理化 奖励与绩效挂钩 邓小平说：“一所学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体、美、劳全面发展有社会主义觉悟和有文化的劳动者关键在于教师。”教师是一个特殊的职业，教师是社会主义文明的传播者，教师是社会主义精神文明和物质文明的建设者；从小方面讲，将直接影响到教育教学质量，影响到学校及教育的整体形象，影响到学生身心健康的发展。由此可见，要办好一所学校，就必须有一支强有力高素质的教师队伍。同时，事实告诉了我们，学校管理