幼儿园大班《美丽的小孔雀》舞蹈欣赏教案.docxVIP

幼儿园大班《美丽的小孔雀》舞蹈欣赏教案 【活动目标】 、能专心欣赏舞蹈，感受孔雀舞的音乐美与姿态美，初步理解舞蹈所表现的内容与情节。 、初步学习随乐表现小孑 L 雀参加选美、 奋力扑火等简单的舞蹈动作，激发对傣族舞蹈的兴趣。 、尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助别人的乐趣。【活动准备】 1 、经验准备：通过参观“孔雀园”幼儿已初步了解孑 L 雀的习 性和动作特点； 通过欣赏傣族舞蹈， 幼儿已简单了解傣族舞的动作特 点。 2 、材料准备：《美丽的小孔雀》的乐曲 CD、小孔雀的头饰服 装、火焰道具、 PPT图片等。 、环境创设：创设舞蹈情境小兔的家、小池边等场景。 【活动过程】 、以“参加森林选美大赛”导入活动，师幼跟随音乐即兴表演 舞蹈。 、欣赏孔雀舞，借助多媒体的动作造型，引导幼儿感受傣族音乐的美和孔雀舞的基本特点。 欣赏孔雀舞。 教师随乐示范几个孔雀舞的简单动作，引导幼儿欣赏并思考： 孔雀舞美吗？孔雀舞的动作与平常的舞蹈动作有什么不一样？小孑 L 雀在干什么？ 造型对照与模仿： 通过多媒体的孔雀造型与教师的舞蹈造型，引导幼儿感受动物的动作与舞蹈艺术造型之间的联系， 并选择一两个喜欢的动作造型进行模仿。 ①欣赏第一段舞蹈，感受小孔雀参加选美前的美丽。 3、欣赏舞蹈《美丽的小孑 L 雀》，引导幼儿理解并尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。 ②欣赏第二段舞蹈，感受舞蹈所表现的小孑 L 雀在选美路上的故事情节。 ③欣赏第三段舞蹈，感受小孔雀的勇敢和美丽。 （梦欣赏第四段舞蹈，尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮助他人的快乐。 ④师幼共同表演欢庆舞。