6.5一次函数图像应用(2).docxVIP

6.5 一次函数图象的应用（二） 学习目标 1、 进一步训练学生的识图能力 2、 能利用函数图象解决简单的实际问题。 学习重点 一次函数图象的应用。 学习过程 1、 学习导入 上节课我们学习了一次函数在水库蓄水量与干旱持续时间方面的应用， 还有一次函数在 摩托车油箱中的剩余油量与行驶路程方面的应用，一次函数的应用不仅仅是在这两个方面， 本节课我们继续学习它的应用。 2、 学习新课 （一）自学例题 如上图，Li反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系， L 2反映了该公司产品的销 售量的关系，根据图象填空。 当销售量为2吨时，销售收入=元，销售成本=元； 当销售量为6吨时，销售收入=元，销售成本=元； 当销售量等于 时，销售收入等于销售成本； 当销售量 时，该公司赢利（收入大于成本）；当销售量 时，该公亏损 （收入小于成本）； Li对应的函数表达式是 ; L2对应的函数表达式是 。 分析：（1）当销售量为2吨时，销售收入=2000元，销售成本为3000元； （2） 当销售量为6吨时，销售收入=6000元，销售成本=5000元； （3） 当销售量等于4吨时，销售收入等于销售成本； （4） 当销售量大于4号时，该公司赢利，当销售量小于 4吨时，该公司亏损。 （5） Li经过原点和（4, 4000），设表达式为y=kx，把（4, 4000）代入，得 4000=4k,所以 k=1000 所以