苏教版科学五年级下册第二单元《我们来仿生》教学课件.pptxVIP

苏教版五年级下;人类模仿生物的结构和功能，创造岀各种人造物，如新干线列车、直升机、尼龙搭扣、雷达、安全帽、国家大剧院等。;我们能不能也像科学家那样来仿生？;1.跟老师一起做重复运动：伸直手臂，弯曲手臂；……;手臂运动是肌肉、关节、骨骼共同作用的结果。;手臂上侧的骨骼肌收缩、鼓起，与此同时下侧的骨骼肌伸长、紧绷。;假肢，也称“义肢”，是供截肢者使用以代偿缺损肢体部分功能的人造肢体，有上肢假肢和下肢假肢。多用铝板、木材、皮革、塑料等材料制作，其关节采用金属部件，现在假肢界主流是钛合金和碳素纤维材料。;假肢能和正常肢体一样自由活动吗？;3.讨论：假肢手臂是怎么制造出来的？;4.做一只手臂模型;（2）制作演示;（3）动手制作;硬纸板——长骨（肱骨）

对折的硬纸板——前臂的桡骨和尺骨

铆钉——关节

绳子——连接上臂与前臂的肌肉;;5.做“保护色”游戏;（1）材料准备;（2）游戏规则;;;;6.迷彩服是作训服的一种基本类型。“迷彩”是由绿、黄、茶、黑等颜色组成不规则图案的一种新式保护色。;(1)这三种迷彩服分别在什么环境中不易被发现？;(2)迷彩服是模仿什么制成的？;三、科学阅读：六足机器人;2.观看视频，观察机器人行路有什么特点？;3.阅读教材回答：六足机器人是模仿什么发明的？;竹节虫，形状细长似竹节，绿色或褐色。有3对足，在爬行时总是以三条腿为一组，以三角形