二、教师的交际语言.pdf

二、教师的交际语言 “良言一句三冬暖，恶语伤人 六月寒。” 交际语言是一把双刃剑。 良好的交际语言，是人际关 系的润滑剂。 教师交际语言的作用 教师在工作中，交际的对象主要是 同事和学生。良好的互动，一方面有利 于工作，另一方面，有利老师的身心健 康，提升自身的幸福感，进而还可以从 心理层面提高工作的积极性。 工欲善其事，必先利其器 孔子说过： “工欲善其事，必先利其 器”。说的是工匠想要做好工作，一定要先 让工具锋利。比喻要做好一件事呢，准备工 作非常重要。那么教师的器是什么呢？教师 的器，就是指熟练驾驭语言的能力。 怎样与人交际 三个方面： （一）有声交际语言 （二）无声交际语言 （三）交际语言应该遵循的 原则 （一）有声交际语言 说话的第一点，要学会寒暄。 《触龙说赵太后》是 《战国策》之中的名篇。 触龙说服赵太后，就是先利用寒暄，解除了赵 太后的戒备心理，然后从自己疼爱小儿子的心 情说起，以情动人，以理服人，最后说服了严 阵以待的赵太后。 （一）有声交际语言