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自我管理技能如何培养 管理工作在很大程度上是要身体力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就会给其他人树立错误的榜样。如何管理好自己，增强自己的核心竞争力，让事业更为成功、生活更为和谐呢 ?接下来，就让我们一起来学习吧。 自我管理技能如何培养 其一，提供时间管理等方面的指导。进行自我管理对员工个人的时间管理、压力管理等方面的技能要求比较高，所以企业的有关部门或管理者应该为员工提供这方面的指导，为他们提供适当的训练机会，提高员工的自我调适能力，以便他们能够顺利地进行自我管理。 其二，实施扁平化的管理。这里所说的扁平化管理不仅是指显性的管理层级的减少，更重要的是要减少企业实际运作中 的信息和权力的过滤层级，让员工掌握更多的信息 ( 包括企业面临的困难 ) ，有助于他们从更高的角度看待自己的工作，从 而看到组织目标和个人岗位之间的联系，这样才能更主动地去思考，去改进工作。 其三，营造开放式的企业氛围。一方面是要对员工进行适度的放权，信赖员工能够把工作做好，让他们自主地处理一部分工作 ; 另一方面，企业的高层领导应通过适当的途径，了解员工尤其是基层员工的想法，并在管理工作中重视他们提出的合理化建议。沟通、信任、承诺、授权、赋能，这些都是自我管理的核心思想。 其四，保持正确的心态。企业允许部分员工进行自我管理是为了满足这部分员工自主的需要而不是对他们的放任，所以， 员工应当以积极的心态面对自我管理，对工作抱以热忱 在工作中进行自我管理对员工个人能力的提高也有很大裨益， 因此，要珍惜自我管理的机会。 其五，主动地规划工作。自我管理意味着员工可以在一定 程度上自主设定具体的工作步骤、目标达成的方式及途径，为 了能够按时、保质地完成工作任务，积极地对工作进行规划显 得非常必要，这中间包括时间的安排，节奏的控制，次序的调 整，等等。 自我管理技能如何培养 一、 清晰岗位职责 合格的员工必须清楚自己的岗位职责，把自己工作做到极 致，如果连自己职责范围内的工作都没有做好，还插手别人的 工作，是一种本末倒置。岗位职责是承诺，也是责任，把自己 的本职工作做好，是职业化的体现，也是对企业最大的贡献。 二、制订工作计划 没有计划，工作就会没有头绪，没有头绪就会思维混乱。 制订计划要以岗位职责、上级布置的工作为依据，妥善安排哪 些工作先做，哪些工作后做，分清工作的轻重缓急，明确达到 的目标及具体措施，没有具体措施的目标只能是一句空话。有 人说， 计划赶不上变化，没有计划，你永远也赶不上变化。 三、优化工作流程 流程即做事的先后顺序，有什么样的流程就有什么样的结 果，结果不好，一定是流程有问题。根据岗位岗位职责，不断 优化工作流程，就会找到更加简洁、独特的流程，流程是一种 思维，也是一种工作方法。同为销售人员，业绩优秀的是因为 流程简洁，方法对头，找到了成交模型，不断优化自己的成交 模型，就是优化工作流程。  ; 而且， 四、 总结工作方法 圣人尚且“三省吾身”，何况我们这些凡人呢。总结提高能力，善于总结才会找到事物的发展规律，找到事物的发展规律，才能在工作中游刃有余。在工作中，要和领导、同事、同行多多交流工作经验，毕竟一个人的思维是有限的，相互交流，可以让双方思维受到思维启发。