幼儿园怎样开展家长工作.docxVIP

幼儿园怎样开展家长工作 家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门艺术，也是教师的基本功，特别像现在很多独身子女的家庭，孩子在家犹如一个“小皇帝”，到了幼儿园以后，许多父母就会担心这，担心那。作为幼儿教师必须注意与家长交流的技巧，因为不经意的一个眼神，一个动作，家长们都会非常的留意，说不定还会造成不良的影响。因此要想更好的与家长沟通，我认为应该从以下几方面进行。 幼儿园怎样开展家长工作 一、培训指导 科学育儿 形成家园共育合力 、举办家教讲座 每学期，我们除了请家庭教育专家、幼教专家外，还让有 特长的幼儿家长担任教师。如：聘请小学教师家长举办关于幼小衔接的家长讲座。为家长间开展交流提供平台，很受家长欢迎。 、班级家教园地 家教园地是进行教育经验交流的一块宝地。教师结合本班 实际，园地栏目内容丰富，成为家长接收幼儿教育信息的主渠道。为了促进家园之间、家长之间的互相交流，还开设了“我的教育经验”、“夸夸我的好宝贝”等栏目，让大家分享培养孩子的经验与收获。 、班级家园联系薄 家园联系簿是家园直通车上的方式，家长把自己的育儿经 验、教育感悟、意见和建议，用文字方式呈现出来，让教师了解孩子性格特点，让其他家长从中借鉴到好的教育方法。 、宣传橱窗 幼儿园用宣传橱窗向家长宣传卫生保健知识和育儿知识， 家长利用接送孩子的空挡驻足阅读一番。 、幼儿园网站 在幼儿园网站，每个班级建立一个班级风采展示板块，幼 儿在幼儿园活动中的表现通过网站向家长传递，孩子在园的情况家长心中有数，家长比较放心。 二、多元沟通 和谐互动 激发家长参与积极性 成立家长委员会，让家长参与幼儿园的管理，从教育教学、卫生保健到伙食、安全等各项工作，全方位的让家长参与、监督，听取、采纳家长委员会的意见和建议。 利用日常接送环节，有计划、有目的的面向全体家长沟通。班级教师根据家长情况，确定每天的沟通对象，重点交流孩子的个性特点、喜好、身体状况等，让家长真正的了解孩子在园的情况，更好的配合老师做好一切工作。 通过家长会、开放日等渠道，进行“集体沟通”。利用这一契机，集中对家长进行育儿经验的指导，让家长读懂幼儿园，读懂班级、认同幼儿园的教育。 三、挖掘资源 互利双赢 开创家园互动新局面 、家长老师 请家长进课堂当“教师”。我园根据教育教学的需要，不定期地邀请各行各业的家长来幼儿园当“老师”。她们结合自己工作特点和生活经验，为孩子们带来了一节节生动有趣的教育活动。如今家长老师已经成为幼儿园一道亮丽的风景线。 、家长演员 每年的元旦前夕，我们都以班级为单位举行家园联谊会，我们的家长演员是最受欢迎的，无论是前来观看的老师，还是 班上的孩子们，都被家长精彩的表演所折服。 、家长志愿者 我园开展的许多活动都有家长志愿者的身影，每年的六一节，我园开展丰富多彩的展示活动，班级孩子的作品，开展义卖活动。家长自愿充当志愿者帮忙。整个义卖活动都是家长志愿者在组织，活动非常成功。 、家长参与园本课程的探究 近两年我园开展了园本课程主题探究实践活动，孩子们在探究的过程中，总会发现许多的问题，是教师和家长始料不及的，有时需要和家长一起收集材料、查阅资料、和孩子们一起探讨，家长和孩子共同成长。 四、拓展活动 互动参与 开辟家园合作新途径 、节日联谊会 “庆三八夸妈妈”和“庆元旦家园联谊会”是我们幼儿园在节日期间举行的最隆重的活动，在活动中，孩子们和家长真情的互动是一个突出的亮点。活动使孩子们了解父母的辛苦，促进了亲子间的感情，孩子们知道感恩，并能用实际行动来回报父母的爱，是很好的感恩教育活动。 、家长开放日 我们每学期举办一次家长开放日，让家长看到老师与孩子 在园的学习生活的全过程。不仅促进家长与老师之间的配合，而且使家长了解老师工作的辛苦，更加理解、体谅、支持老师的工作。同时老师把尊重幼儿、充分给予幼儿机会等宝贵的经验和新的教育观念传递给了家长。帮助家长更新教育理念。 、幼儿毕业典礼 毕业典礼是大班幼儿人生的一个转折点，是幼小衔接的一个里程碑。我园非常重视这个活动，总是精心的准备和安排。 孩子们唱着动听的毕业歌，和爸爸妈妈一起告别老师，告别幼儿园的那一刻，孩子、家长、老师都被深深地感动，心存无限的谢意，是“爱的教育”的真实体现。 、亲子活动 亲子活动对孩子健康成长具有促进作用，我园每年结合 “春秋季运动周”和“庆六一”欢乐周等活动，开展亲子游园、亲子游戏、亲子舞蹈、亲子早操等活动。增进家长和孩子间的亲情传递。 在幼儿教育这个系统工程中，家长工作有着不可替代的作用。今后我们将继续以《幼儿园指导纲要》为指导，充分发掘、利用家长教育资源，进一步拓宽工作思路，发挥家长的主动性，密切家园关系，促进家园共育。借助幼儿园家长工作这个载体，实现幼儿园教育与家庭教育共赢。