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- 2020-11-13 发布于江西
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高三物理选修?3-4?第十二章机械波第?1?节波的形成和传播导学案设计
高三物理选修?3-4?第十二章机械波第?1?节波的形成和传播导学案
【教学目标】
1.通过观察和分析,认识波是振动的传播,知道波在传播振动形式的同时也传播能量和信息。
2.能区分横波和纵波,知道什么是波峰和波谷、密部和疏部。
3.知道什么是机械波和机械波形成的条件。
【教学重点】
机械波的形成过程及传播
【教学难点】
机械波的形成过程及传播
【自主学习】
一、波的形成和传播
1.振动的传播称为 ,简称 。
2.演示实验:
(1)取一条较长的软绳,用手握住一端拉平后向上抖动一次,可以看到绳上形成一个凸起部分,这个凸
起部分向另一端传去。向下抖动一次,可以看到绳上形成一个凹
下部分,这个凹下部分也向另一端传去。连续向上、向下抖动长
绳,可以看到一列波的传播。
(2)用红颜色在绳上做个标记,在波传播的过程中,这个标记
怎样运动?它是否随着波向绳的另一端移动?
3.波的形成
(1)引起波动的振动体叫波源。波源振动带动它相邻质点发生振动,并
依次带动离波源更远的质点振动,只是 的振动比前一质点的振动
迟一些。于是,波源的振动逐渐传播开去便形成机械波。离波源远的质
点依次重复离波源近的质点的振动,但起振时间上依次落后,即离波源
越远的质点起振越晚。
(2)如图所示,一条绳子可以分成一个个小段,一个个小段可以看做一
个个相连
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