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2011生物考纲要求 Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们： Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价: 知识内容 要求 1-1 细胞的分子组成 （1）蛋白质、核酸的结构和功能 Ⅱ （2）糖类、脂质的种类和作用 Ⅱ （3）水和无机盐的作用。 Ⅰ 1-2 细胞的结构 （1）细胞学说的建立过程Ⅰ （2）多种多样的细胞Ⅱ （3）细胞膜系统的结构和功能Ⅱ （4）主要细胞器的结构和功能Ⅱ （5）细胞核的结构和功能Ⅱ 1-3 细胞的代谢 （1）物质进入细胞的方式Ⅱ （2）酶在代谢中的作用Ⅱ （3）ATP在能量代谢中的作用Ⅱ （4）光合作用的基本过程Ⅱ （5）影响光合作用速率的环境因素Ⅱ （6）细胞呼吸 Ⅱ 1-4 细胞的增殖 （1）细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ （2）细胞的无丝分裂Ⅰ （3）细胞的有丝分裂 Ⅱ 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 （1）细胞的分化Ⅱ （2）细胞的全能性Ⅱ （3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系Ⅱ （4）癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ 2-1 遗传的细胞基础 （1）细胞的减数分裂Ⅱ （2）动物配子的形成过程Ⅱ （3）动物的受精过程 Ⅱ 2-2 遗传的分子基础 （1）人类对遗传物质的探索过程Ⅱ （2）DNA分子结构的主要特点Ⅱ （3）基因的的概念Ⅱ （4）DNA分子的复制Ⅱ （5）遗传信息的转录和翻译 Ⅱ 2-3 遗传的基本规律 （1）孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ （2）基因的分离定律和自由组合定律Ⅱ （3）基因与性状的关系Ⅱ （4）伴性遗传 Ⅱ 2-4 生物的变异 （1）基因重组及其意义Ⅱ （2）基因突变的特征和原因Ⅱ （3）染色体结构变异和数目变异Ⅰ （4）生物变异在育种上应用Ⅱ （5）转基因食品的安全 Ⅰ 2-5 人类遗传病 （1）人类遗传病的类型Ⅰ （2）人类遗传病的监测和预防Ⅰ （3）人类基因组计划及其意义 Ⅰ 2-6 生物的进化 （1）现代生物进化理论的主要内容Ⅱ （2）生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 3-1 植物的激素调节 （1）植物生长素的发现和作用Ⅱ （2）其他植物激素Ⅰ （3）植物激素的应用 Ⅱ 3-2 动物生命活动的调节 （1）人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ （2）神经冲动的产生和传导Ⅱ （3）人脑的高级功能Ⅰ （4）脊椎动物激素的调节Ⅱ （5）脊椎动物激素在生产中的应用 Ⅱ 3-3 人体的内环境与稳态 （1）稳态的生理意义Ⅱ （2）神经、体液调节在维持稳态中的作用Ⅱ （3）体温调节、水盐调节和血糖调节Ⅱ （4）人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ （5）艾滋病的流行和预防 Ⅰ 3-4 种群和群落 （1）种群的特征Ⅰ （2）种群的数量变化Ⅱ （3）群落的结构特征Ⅰ （4）群落的演替 Ⅰ 3-5 生态系统 （1）生态系统的结构Ⅰ （2）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用Ⅱ （3）生态系统中的信息传递Ⅱ （4）生态系统的稳定性Ⅱ 3-6 生态环境的保护 （1）人口增长对生态环境的影响Ⅱ （2）全球性生态环境问题Ⅰ （3）生物多样性保护的意义和措施Ⅰ 实 验 要求 4-1 分子与细胞 （1）观察DNA、RNA在细胞中的分布 （2）检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质 （3）用显微镜观察多种多样的细胞 （4）观察线粒体和叶绿体 （5）通过模拟实验探究膜的透性 （6）观察植物细胞的质壁壁分离和复原 （7）探究影响酶活性的因素 （8）叶绿体色素的提取和分离 （9）探究酵母菌的呼吸方式 （10）观察细胞的有丝分裂 （11）模拟探究细胞表面积与体积的关系 掌握程度参考本考试大纲中的： 4-2 遗传与进化 （1）观察细胞的减数分裂 （2）低温诱导染色体加倍 （3）调查常见的人类遗传病 掌握程度参考本考试大纲中的： 4-3 稳态与环境 要求 （1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 （2）模拟尿糖的检测 （3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化 （4）土壤中动物类群丰富度的研究 （5）探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替