新人教版必修三Unit1Festivalaroundtheworld[教案].docxVIP

第一单元 Reading Festivals and celebrations 教案 教学设计理念 语言的学习离不开文化， 英语教学从某种程度上来讲就是文化教学， 对英语文化的了解和理解有利于加深本国文化的学习， 培养爱国主义精神， 也有利于提高人文素养。 因此传授文化知识、培养文化意识和世界意识，是英语教学中一个非常重要的任务。 ①运用任务型语言教学模式，训练培养学生对语言的综合运用能力 . ②课堂以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，教师起到“设计者、研究者、促 进者、协调者”的作用 . ③在教学中，突出交际性，注重读写的实用性，要进行情感和策略调整，以形成积极的 学习态度，促进语言实际运用能力的提高 . ④正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、 多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励学生进步 . 教材分析 本单元以节日为话题，介绍古今中外节日的种类、由来、意义以及人们的活动和习俗， 旨在通过对世界各地的节日名称、 由来及庆祝方式的讨论和学习， 让学生在多样的东西方节 日、文化中进行比较，并发现节日文化的共性、多样性和民族独特性， 从而增进对多种文化 节日的理解，进而拓展社会文化背景、增加跨国文化知识 . 教学目标 ①帮助学生了解世界各地的节日 . ②了解节日的分类并进而理解节日庆祝的意义 . ③通过阅读材料继续训练学生略读 , 细读 , 猜测词义 , 归纳等阅读技