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第九课、走进社会主义市场经济 一、教学目标 1、知识目标 ①理解合理配置资源的必要性。 ②了解资源配置的基本手段。 ③了解市场经济的含义。 ④理解市场配置资源的具体机制及优点。 ⑤懂得规范市场秩序的必要性。 ⑥了解市场规则的基本形式。 ⑦理解建立、健全社会信用制度的必要性与主要内容。 ⑧理解市场调节的局限性、了解加强宏观调控的必要性。 ⑨知道社会主义市场经济的基本特征。 ⑩知道宏观调控的含义、了解宏观调控的手段及其相互关系。 2、能力目标 ①全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。 ②把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。 ③针对市场调节局限性，初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力。 ④通过学习市场经济的共性与特性，准确把握事物的共性和根本特性的辩证思维能力。 3、情感、态度与价值观目标 ①树立竞争意识，培养开拓进取的精神。 ②感受社会主义市场经济的优势，坚定社会主义信念。 ③树立生态文明观念，养成勤俭节约的习惯。 ④树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念，抵制一切扰乱市场秩序的行为。 ⑤养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和个人行为习惯。 二、教学重点 1、市场配置资源的机制。 2、市场配置资源的优缺点。 3、规范市场秩序。 4 、建立健全社会信用制度。 5、社会主义市场经济的基本特征。 三、教学难点 1、 市场准入规则、竞争规则、交易规则 2、 公共物品 3、宏观调控的手段。 四、自主学习 1、资源配置的两种基本手段是______和______。 2、市场调节存在______、______、______等固有的弊端。 3、______、______、______是社会主义市场经济的基本特征。 4 、宏观调控的主要手段有______、______、______。 五、课堂练习 1 .资源配置的两种基本手段是（ ） A . 价格 供求 B .计划经济 市场经济 C .计划 市场 D .供求 竞争 2 ．近期，国务院决定将纺织服装产品出口退税率上调至 17%。这是政府运用 手段调 节经济，这种手段能够起到调节作用的根本原因在于，它 。 （ ） A．行政 以政府强制力为后盾 B．财政 能够弥补市场调节的局限性 C．经济 直接关系着市场主体的利益 D．法律 规范经济活动参加者的行为 3 ．在市场经济条件下，对资源配置起基础性作用的是（ ） ①供求机制 ②价格机制 ③竞争机制 ④宏观调控 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 4 ．以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效益。这是因为（ ） ①通过市场竞争，能使经济资源向经济效益比较好的企业集中 ②商品的价值由 市场供求状况决定③企业为提高经济效益必然努力降低个别劳动时间④市场竞争会导 致优胜劣汰 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5 .村头路口夜晚常有行人跌倒，村民张三在此安装路灯。村委会从村财政出资安装该路灯 和承担电费，照明恢复正常。这表明 ( ) ①作为资源配置的手段，计划调节比市场调节更有效 ②市场是一只“看得见的手”，调节人、财、物的配置 ③路灯时公共物品，在消费上具有非竞争性，非排他性 ④市场难以解决公共物品的供给问题 A . ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6 ．目前，市场上部分食品质量令人担忧，为此，我国一些知名企业提出“食品工业就是道 德工业”的理念，在业内引起强烈的反响。材料表明 （ ） ①市场调节