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- 2020-11-11 发布于天津
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线形动物和环节动物说课稿各位老师好我的说课题目是线形动物和环节动物下面我从教材教法学法教学过程四个方面来分析一下这节教材一说教材本节内容来自由人民教育出版社出版教育部年审定通过的义务教育教科书生物学八年级上册第五单元第一章第二节由于刚开始学习无脊椎动物内容又比较多考虑到学生的可接受性为避免学生混淆我将本课分为两个课时本次说课说第一课时本节教材选择常见的寄生在人体小肠内的蛔虫为代表动物通过对蛔虫浸制外形标本了解蛔虫的生活史学生更好地理解害生虫对人体的危害和如何预防寄生虫的发生为养成良好的卫生习惯打
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线形动物和环节动物》说课稿
各位老师好,我的说课题目是《线形动物和环节动物》,下面我从教材、 教法、学法、教学过程四个方面来分析一下这节教材。
一说教材
本节内容来自由人民教育出版社出版,教育部 2013 年审定通过的,义务教 育教科书生物学,八年级上册,第五单元第一章第二节。
由于刚开始学习无脊椎动物,内容又比较多,考虑到学生的可接受性,为 避免学生混淆,我将本课分为两个课时,本次说课说第一课时,本节教材选择 常见的寄生在人体小肠内的蛔虫为代表动物,通过对蛔虫浸制外形标本,了解 蛔虫的生活史学生更好地理解害生虫对人体的危害和如何预防寄生虫的发生, 为养
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