未成年人待人接物方案.docxVIP

武汉11初未成年人待人接物 和基本生活能力培养训练活动方案 为深化我校未成年人思想道德建设，按照区文明办“做一个有道德 的人”主题实践活动要求，在全校学生中开展“未成年人待人接物和基本 生活能力培养训练”活动，特制订如下实施方案： 一、 指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实〈〈中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以全面提高未成年人的思 想道德素养和文明素养为目标，遵循未成年人身心特点和成长规律，在全 校学生中开展“未成年人待人接物和基本生活能力培养训练”活动，培养 他们良好的行为习惯，不断推进学校未成年人思想道德建设蓬勃发展。 二、 总体目标 加强培养未成年人良好的行为习惯，扎实有效推进“未成年人待人 接物和基本生活能力培养训练”工作，全面提升中学生的文化素养和文明 程度。 三、 基本原则 .坚持贴近中学生学习生活实际。广泛开展中学生喜闻乐见的 教育活动，与思想道德教育、教育科研、课堂教学、创建和谐校园结合起 来，切实增强未成年人思想道德建设的吸引力、感染力。 .坚持突出实践、知行合一。注重教育和实践相结合，引导中 学生参与学校、社区（社会）、家庭实践活动，让学生在实践中广泛地接触 社会，增强生活体验 .坚持工作创新。不断创新教育活动的内容形式、方法措施、 考评机制，增强工作的积极性。 四、具体内容 （一） 遵循中学生身心特点和成长规律，开