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未成年人思想道德建设工作考核细则 一、 领导体制和工作机制 1） 召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案， 有明确责任分工； 2） 本市范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评（每年两 次）； 3） 本市主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有未成年人思想 道德建设专题专栏，刊播面向未成年人的公益广告； （经常在媒 体、网络上刊播，有具体时间，有内容，有光盘信息） 4） 本市中小学校德育教师培训人数及时间。 （每年至少两次） 二、 学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、 1） 有“做一个有道德的人”主题活动实施方案； 2） 开展洒扫应对，认星争优、做美德少年，日行一善等活动有 方案、有成效 3） 清明“网上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美德少年”、 H^一期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动有专门部署（活 动要有全市启动仪式） 4） 童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展 5） 有组织中小学生自办“节日小报”、开展“文明小博客”的活 动情况和成果汇编；（网络上有活动记录） 6） “做一个有道德的人”主题活动联系点数量及效果； （有数量 大于本市中小学校总数A 5%） 三、 中华经典诵读 1） 有中小学校经典诵读活动落实情况及年度经典诵读实施方案 并纳入教学计划； （有数量大于本市中小学校＞ 60%为合格） 2） 有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专