初中-语文-人教部编版(2019)-7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 教案.docVIP

《第7课　就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教案 教学目标 1. 理清文章的思路；整体把握书信内容，感受雨果的博大胸怀和高尚品格。 2.体会本文独具特色的语言，辨别赞美的语言和反讽语言的细微差别。 3.培养学生珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，热爱全人类文化的情感。 教学重点 品味精彩的语言：热情的赞美和辛辣的讽刺。 教学难点 体会雨果表达的思想感情，感受他的博大胸怀和高尚品格。 课时安排 1课时 课前准备 课件 教学过程 一、导入新课 有人说：“法国之所以成为法国，不是因为有拿破仑，而是因为有雨果。”为什么说，手拿佩刀、昂首战斗的拿破仑，却抵不上手拿一支笔、低头沉思的雨果呢？ 这节课，我们将一起来学习雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。（板书课题） 二、自我研学 （一）知识梳理 1．文学常识 (1)作者简介 雨果(1802—1885)，法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 (2)背景链接 1856年至1860年英法联军发动第二次鸦片战争。1860年10月攻占北京，掠夺并焚毁圆明园。 2．生难字词 (1)字音 赃物(zāng)　 箱箧(qiè) 　制裁(cái)　 给予(jǐ) 恍若(huǎng) 琉璃(liú lí) 珐琅(fà láng) 眼花缭乱(liáo) 惊骇(hài)