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- 2020-11-11 发布于北京
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篮球行进间低手上篮
观课报告
通过观看王庭诚老师堂篮球行进间低手上篮这堂课让我受益匪浅,纵观整堂课的教学设计、环节安排,教师的构思非常巧妙,教学目标明确,充分的体现了课改的一些新观念。
这节课从开始的准备活动到课的基本部分和结束部分,层次清晰,内容充实,充分的体现了老师对课堂的驾驭能力。同时教师本身的体育素养水平很高,在各个讲解、展示的环节作的也很到位。
我从以下几点谈谈自己的看法:
一、开始部分
本节课由准备活动和分组熟悉球性开始,使整个课堂显得整齐划一,纪律性强,体现了学生良好的精神状态,也能使学生迅速的进入角色。紧接着是专项性的准备活动,热身的同时加强了学生球性的练习为本节课篮球行进间低手上篮的学习打下了一个良好的基础。但是在课的整体氛围上显的过于严肃,不能体现学生好动快乐的一面,并且球性练习很好但是针对于女生而言游戏或者合作的方式更适合一点。特别是一人一分钟的球性练习,老师和蔼可亲,学生积极参与。
二、基本部分
在最基本部分中,老师边讲解边演示,由分解动作到整体,由集体分解练习到分组整体练习,环环相扣,层层递进。学生在练习中也非常积极,各个小组之间配合非常默契。也充分的调动了学生的积极性,教师的参与更是把教师和学生融合到一起,氛围特别好。但是在基本部分的教学中,老师还是采用了相对放开的教学方法,老师讲的少,学生练习多,并且练习的时候没有反馈。运用循序渐进和分层次的方法,从最
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