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- 2020-11-12 发布于天津
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温度计说课稿一教材分析教材内容分析温度计是人教版八年级物理上册第四章物态变化第一节内容是本章的预备知识也是本章知识结构的核心对于各种物态变化方面的热现象和人们生活生产气象现象物质的物理性质等都有着密切的联系本节课的知识内容包括温度的初步概念温度计的构造原理使用方法摄氏温度的意义单位符号和读写实验用的温度计和体温计的构造和使用区别对于温度表示物体的冷热程度学生感知较深而又不可更进一步延伸但对于实验用的温度计是学生在今后诸多实验中都要用到它例如观察熔化凝固蒸发沸腾探究物质的比热等现象学会温度计的使用
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10.1《温度计》说课稿
一、教材分析
1 .教材内容分析:
《温度计》是人教版八年级物理上册第四章《物态变化》第一节内容，是本章的预备知 识，也是本章知识结构的核心，对于各种物态变化方面的热现象和人们生活、生产、气象现 象、物质的物理性质等都有着密切的联系。本节课的知识内容包括温度的初步概念；温度计 的构造、原理、使用方法；摄氏温度的意义、单位、符号和读写；实验用的温度计和体温计 的构造和使用区别。对于温度表示物体的冷热程度，学生感知较深而又不可更进一步延伸, 但对于实验用的温度计是学生在今后诸多实验中都要用到它，例如，观察熔化、凝固、蒸发、 沸腾，探究物质
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