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通信原理课程设计设计题目信号的调制与解调姓名徐胜王成龙班级电子班学号指导教师李有科成绩评定设计题目传输系统的设计与仿真实现课程设计的目的通过利用熟悉仿真工具通过课程设计来更好的掌握课本相关知识熟悉勺调制与解调更好的了解通信原理的相关知识磨练自己分析问题动手创新等能力二设计任务及要求掌握解调原理及其实现方法了解线性调制时信号的频谱变化认识和理解通信系统掌握信号是如何经过发端处理被送入信道然后在接收端还原学会传输系统的二级调制解调结构测试传输信号加入噪声后的误码率分析传输系统的抗噪声性能三设计报告前
WU11 AN TEXTILE UNIVERSITY
通信原理课程设计
设计题目：2ASK信号的调制与解调
姓 名： 徐胜 王成龙
班 级： 电子11203班
学号：丄
指导教师： 李有科
成绩评定：
设计题目： 2ASK 传输系统的设计与仿真实现
、课程设计的目的
1)通过利用 matlab simulink ，熟悉 matla
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