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掌握正确学习方法 培养良好学习习惯 一、掌握正确学习方法和培养良好学习习惯的重要性和必要性 （一）重要性： 掌握正确的学习方法和培养良好的学习习惯： 1、有利于激发同学们学习的积极性和主动性。 2、有利于同学们形成学习策略，提高学习效率。 3、有利于培养同学们自主学习的能力。 4、有利于培养同学们的创新精神和创造能力，对于小学生来说更为 重要。 （二）必要性： 1、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是小学生年龄阶段和特点 的需要。 在小学阶段，同学们的注意力、记忆力和思维能力正处在一个发 展的阶段，是长身体、长知识的重要时期。谁在这个阶段掌握了科学 的学习方法，谁的智力就会得到充分的开发，谁的学习就会积极主动， 谁就奠定了学习的基础。 2、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是提高学习效率的需要。 方法就是我们征服未知的工具。伐木工人用斧头一上午只能砍一 棵大树，但用电锯十分钟就完事了。如果我们没有好的学习方法，即 使我们每天刻苦学习，也不会取得好成绩。因此，我们会经常看到那 些整天抱着书本。戴着厚厚眼镜的人，一上考场常常被打得一败涂地。 为什么?因为他们的学习方法不对。 3、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是实现小学素质教育的需 要。 联合国教科文组织指出，21 世纪的文盲不是不识字的人，而是 不会学习的人。小学生一旦掌握了科学的学习方法，养成了良好的学 习习惯，今后无论是升学还是就业，由于解决了“会学”的问题，就 11 能够积极主动地去摄取知识和更新知识，为提高自己的综合素质打下 坚实基础。 二、当前同学们在学习方法和学习习惯方面存在的问题 （一）缺乏正确学习方法同学的特征： 1、学习无计划 学习计划是实现学习目标的保证，但学习不良的同学对自己的 学习毫无计划，整天忙于被动应付作业，看什么、做什么、学什么都 心中无数，他们一般总是“老师要我干什么就做什么”，而不是“我 要做什么”。 2、不会科学利用时间 时间对每个人都是公平的，有的同学能在有限的时间内，把自己 的学习生活安排得从从容容，而有的同学虽然看似忙忙碌碌，实际拖 拖拉拉。有的同学不善于挤时间，他们经常抱怨“每天就是上学、上 课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪里还有多余的时间？”这些现象 都是不会科学利用时间的表现。 3、不求甚解，死记硬背 死记硬背指不假思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为 止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它 常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。 4、不会听课 这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑 问去学，听课时开小差，不让自己的思路与老师保持同步。 5、不会阅读 这主要表现在不善于选择阅读书目，完全凭个人兴趣或者是完 全听从老师、父母的安排，没有阅读重点，阅读之后没有什么收获。 （二）具有不良学习习惯同学的特征： 1、一边做作业，还一边吃东西或一边看电视，一心二用。 2、没有养成记录每天要做的作业题的习惯。 22 3、没有时间观念，导致学习和做作业没有时间规律，效率低下。 4、在学习和做作业时，不认真，不专心，审题不严，书写不整洁。 5、依赖思想严重，缺乏自己独立思考的意识，总是希望老师、家长 能告诉他怎么做等等。 （三）造成同学们学习方法不当、学习习惯不好的原因： 1、对学习方法的重要性认识不足 不少同学在方法上顺其自然，看不到科学学习方法的作用和 意义，没有尝到正确方法所带来的甜头，因而不愿意花时间和精力去 认真掌握科学的学习方法。 2、对各科学习特点认识不足 学习方法具有适应性，这个适应性是指对各阶段、各学科的 学习特点的适应。这需要同学们对目前的学习有明确的认识，在此基 础上才能形成良好的学习方法。有的同学家长说：“我的孩子在一二 年级的时候学习成绩很好，可到了四五年级成绩就上不去了，我们心 里很着急，不知道怎么办？”这个很大的原因在于同学们的学习方法 没有及时调整，从小学低年级到高年级，学习特点发生了较大的变化。 还有的同学经常问：“我语文成绩不错，可为什么就学不好数学呢？” 原因就在于他没有认识到不同学科学习的特点。 3、对自身的状况和条件认识不足 对自身认识不足主要包括两个