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- 2020-11-12 发布于天津
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人教版小学三年级英语下册 At the zoo 教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.能够通过听例词发音, 观察例词结构中共有的字母, 知道字母 i 在单词中
发 音。
2 .能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。
3.能够在之前练习的基础上根据给出几个独立的音试着拼出单词。
4 .能够在四线三格中正确书写单词,注意到字母间距。
(二)过程与方法
通过反复读写进行巩固练习。
(三)情感、态度与价值观
教育学生养成良好的书写习惯。
二、教学重难点
教学重点:
1.字母 i 在单词中的发音 。
2 .正确书写四个单词。
教学难点:
字母 i 在单词中的发音 ,并能正确读出含有 i 字母的单词。
三、教学策略
小学英语 PEP教材中语音教学是新内容,是重点也是难点,教师应引导学生
多拼读,多比较,多体会,我通过有趣的动画课件和朗朗上口的歌谣,以及有趣
的语音故事进行本课时的教学,
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