初论小学美术欣赏教学.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 初论小学美术欣赏教学 摘要：欣赏教学是小学美术教学中的重要组成部分之一。我们在对小学生进行美术欣赏教学时要把握学生特点，灵活选用优秀作品，激发起他们对欣赏活动的兴趣，鼓励其开展合作学习，并把欣赏教学和美术创作教学有机的结合起来，以使美术欣赏教学达到更好的效果。 关键词：小学美术；欣赏教学 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）13-047-01 爱美之心，人皆有之。人们从小就对美好的事物充满向往。随着知识阅历的增加，人们对美的感受也就越来越深了。小学生爱玩爱动，喜欢画画和制作，因此在小学美术课本中就安排了许多有关画画和手工制作的内容。然而对美的创造要建立在模仿的基础之上，所以儿童的美术欣赏能力的提高对于他们更好地创作出高质量的美术作品具有重要意义。美术欣赏课的主要目的就是让学生通过对优秀美术作品的欣赏和分析来达到提高自己的审美能力、增强审美情趣、激发学习美术的热情的作用。笔者现根据自己的美术欣赏课的教学经验谈谈如何进行美术欣赏课教学。 一、把握学生特点，灵活选用优秀作品 小学生所特有的年龄特征直接影响着他们对欣赏内容的选择。我们在指导学生进行美术欣赏的时候，要根据学生的心理特点，寻找他们感兴趣的点，然后因势利导，促使其对作品的深入了解。首先小学生喜欢色彩鲜艳的图画。因此我