初中语文阅读教学之商榷.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 初中语文阅读教学之商榷 【摘要】阅读是一项最重要的语文基本功，是学生语文能力方面一项主要的能力之一，也是提高初中学生语文素养和综合素质的重要途径。阅读教学不仅是学好语文的基础，而且对其它学科的学习具有相当重要的作用。因此，激发学生的阅读兴趣，注重学生的情感体验，拓展学生的阅读思维是重要的阅读教学的手段。教师如何合理进行阅读教学，提高阅读教学的效率，显得尤为重要。 【关键词】阅读教学 阅读兴趣 情感体验 阅读思维 阅读伴随着一个人的一生，阅读能美化人的心灵，提高人的素养，促进人的精神成长，因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。 阅读教学在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂，一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响，学生综合语文素养会也会在不知不觉中得到很大提高。新课程改革的理念给语文阅读课堂赋予了无限的生机和活力，自主、人文、活跃、开放成为阅读课堂的新要素。打破传统语文阅读教学的坚冰，这无疑是语文阅读教学的一大新的举措。 其实语文课堂的背后也有一些不容忽视的问题，否则阅读课就会偏离正确的轨道，发挥不了它在语文教学中应有的作用。那么，在新课改理念下如何提高阅读教学效率呢？我认为应做到以下几点： 一、激活学生的阅读兴趣 激发学生的阅读兴趣是至关重要的。“兴趣是最好的老师”。这就需要教师颇具