6.3测量物质的密度《人教物理8年级上》教案第2套(统编).pdfVIP

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  • 2020-11-13 发布于广东
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6.3测量物质的密度《人教物理8年级上》教案第2套(统编).pdf

读 万 卷 书 行 万 里 路 密度的测量 一、知识与能力 认识量筒,会用量筒测液体体积和测小块不规则固体的体积 进一步熟悉天平的调节和使用,能较熟练地用天平、量 筒测算出固体 教学目标 和液体的密度 (知识与能力; 二、过程与方法 过程与方法;情 在探究测量固体和液体密度的过程中, 学会利用物理公式间接测定物理 量的科学方法,体会占据空间等量替代的方法。 感 态 度 与 价 值 观) 三、情感态度与价值观) 培养学生严谨的科学态度,实事求是的科学作风。 通过了解密度知识与社会生活的联系,促进科学技术与社会紧密结合, 使科学技术应用于社会、服务社会。

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