六年级的下册的综合实践活动教案-家务劳.docxVIP

《家务劳动我能行》教学设计 活动目的： 1、了解家庭中繁杂的家务劳动，学会整理房间、打扫卫生等简单家务劳 动。 2、通过亲自实践体验，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活。 3、通过活动懂得感恩父母、尊敬父母、体贴父母，锻炼一定的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。 4、学会运用微博、微视频等媒体形式进行传播、讨论和互动。 活动重难点： 通过亲自实践体验，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活。 详细内容： 主题：家务劳动我能行 第一次活动（第一周） 第二次活动（第二周） 第三次活动（第三周） 第四次活动（第四周） 第一次活动活动时间： 40 分钟 活动目标： 1、了解家里有哪些家务活和学生在家做家务的情况 2、了解主题活动的内容 3、学习微博、微视频的基本操作 1 / 5 4、布置第一次任务 活动内容： 1、（ 10 分钟）课前完成 “家务活 ”调查表，课上交流家里有哪些家务活，并说说自己会做哪些家务活。（附调查表一张） 2、（ 5 分钟）教师介绍本次主题活动 “家务劳动我能行 ”系列活动的内容。 3、结合 PPT和网络演示，教会学生微博、微视频的基本操作，包括：开通微博、加入微群；发微博（文字、图片、微视频；评论他人的广播。） 4、（布置活动任务）用微视频拍摄 “小鬼当家 ”家庭活动： ① 早晨起床、洗漱完毕，做早饭，热牛奶等。 ② 早饭后，洗碗、扫地、拖地、擦窗台等。 ③ 和