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继续教育入学考试统考教育心理学试题 1、环境是指人生活其中，能影响人的发展的一切外部条件，包括自然环境和社会环境。社 会环境对人的发展起着很大的制约作用，是人的发展的: （2 ）（ ） A ．内部条件 B ．外部条件 C ．有利条件 D ．不利条件 标准答案：B 2 、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；教育，特别是学校教育给 人的影响比较全面、系统和深刻；学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对 人的发展起: （2 ）（ ） A ．主导作用 B ．阻抑作用 C ．决定作用 D ．绝对作用 标准答案：A 3、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人 的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人 的身心发展的 稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展；教育要适应人的发展 的个别差异性，做到因材施教。这些观点说明: （2 ）（ ） A ．教育制约人的发展 B ．教育促进人的发展 C ．人的发展对教育的制约 D ．人的发展不受教育的影响 标准答案：C 4 、规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个 总的要求，这是: （2 ）（ ） A ．教育政策 B ．教育目的 C ．教育制度 D ．教育计划 标准答案：B 5、培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的: （2 ）（ ） A ．制度化 B ．规范化 C ．抽象化 D ．具体化 标准答案：D 6、人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展，此外，也包括人的道德的发展，这是: （2 ） （ ） A ．人的发展 B ．人的社会化 C ．人的全面发展 D ．人的个性化 标准答案：C 7、确立教育目的的依据是: （2 ）（ ） A ．社会生活方式和人的身心结构 B ．社会文化历史和个人家庭背景 C ．社会生产方式和人自身发展需要 D ．社会哲学思潮和个人自身发展需要 标准答案：C 8、在确立教育目的的问题上，教育史上有两大理论，即: （2 ）（ ） A ．个人本位论和社会本位论 B ．个人本位论和遗传决定论 C ．社会本位论和环境决定论 D ．遗传决定论和环境决定论 标准答案：A 9、1995 年《中华人民共和国教育法》中所规定的教育目的：培养德智体等方面全面发展的 社会主义事业的: （2 ）（ ） A ．建设者和接班人 B ．建设者和开拓者 C ．一代新人 D ．合格人才 标准答案：A 10、我国社会主义教育目的的基本点是:A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者 和社会主义事业的建设者和接班人； B 、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人； C、使学生德、智、体等方面全面发展； D 、使学生体力和脑力协调发展； E 、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。 （2 ）（ ） A ．BDE B ．ADE C ．ACE D ．BCE 标准答案：C 11、以提高国民素质为根本宗旨的教育，叫做: （2 ）（ ） 更多继续教育入学考试统考：/course_938/ A ．素质教育 B ．国民教育 C ．基础教育 D ．职业教育 标准答案：A 12、向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做: （2 ）（ ） A ．德育 B ．智育 C ．体育 D ．美育 标准答案：B 13、向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧；发展学生的智力。这些任务 属于: （2 ）（ ） A ．德育 B ．智育