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观摩初中英语微课心得体会 星期四下午，我们英语组全体教师观摩了十二位优秀教师的微课展示。授课教师们虽然都是年轻的教师，可是他们创新的教学设计、高 效的教学过程以及扎实的教学基本功给我留下了深刻的印象， 并从中学到了很多； 授课教师在课堂教学中注重运用新课程理念，在教学中注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力；把教学环节设计得环环相扣、层次分明； 所讲授内容也不仅仅局限于课本，在学生认知范围内进行了拓展，并在道德情感等方面进行升华等， 都给我留下了深刻印象。下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下： 一、 让学生成为真正的课堂的主人。 英语新课程标准注重人文性与工具性相结合，这也是素质教育 的要求。我们每个教师在每一课教学前都想要教好这一课， 只是在实 际教学中由于这样或那样的原因，不能达成所愿，留下种种遗憾。为 使每节课都成为有效、 高效的课，这就要求我们教师在备课时不仅要 充分考虑学生的具体情况， 而且还要提前预设出学生的反映。 在教学 过程中，注重主体性，注重学生能力的培养， 注重互动模式的多样性， 激发起学生对英语学习的兴趣，营造轻松、民主、快乐的学习气氛。 在这次观摩活动中， 讲课教师们在教学教程中非常注重教学互动， 教 学互动包括师生互动和生生互动， 并且以教师引导，学生为主体主动、积极地参与到教学过程中， 这样就要求教师在进行教学设计时要以学生为主体，让学生真正成为课堂的主人。这一点，也是我们教师在日常教学中所欠缺并急需要解决的问题， 二、 课堂活动的设计要紧紧围绕教学目标来进行， 形式与内容密切相关，但要以内容为主。 新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣，培养他们听、说、读、写的能力。在这次教学观摩活动中，给我留有深刻印象的是教师们的精彩的热身环节。 他们有的是带领学生们进行课前舞， 通过与教学内容相关的音乐进行热身；有的是通过唱节奏分明的小歌曲或小歌谣来吸引学生的注意 力；还有的是通过头脑风暴进行大量单词记忆。 精彩纷呈的热身活动虽然多种多样， 但是，教师们都没有光注意课堂活动的形式而忽视教学内容的讲授。 三、充分尊重每一个学生， 让每一个学生深刻体会到他被重视。 观摩课体现的教学理念中提倡小组互助学习， 组与组相互竞争，小组内部优等生帮扶学困生。 这种竞争与合作并存的局面， 在竞争中整体进步，让教师在日常教学中颇为省心。