初中中考化学实验题的答题技巧.docxVIP

2019 年 xx 化学实验题的答题技巧 解实验题：看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。 (一)、实验用到的气体要求是比较纯净，除去常见杂质具体方法： ① 除水蒸气可用：浓流酸、 CaCl2固体、碱石灰、无水 CuSO4(并且可以检 验杂 质中有无水蒸气，有则颜色由白色 →蓝色 )、生石灰等 ② 除 CO2可用：澄清石灰水 (可检验出杂质中有无 CO2)、NaOH溶液、 KOH 溶液、碱石灰等 ③ 除 HCl气体可用： AgNO3溶液 (可检验出杂质中有无 HCl)、石灰水、 NaOH溶液、 KOH溶液 除气体杂质的原则：用某物质吸收杂质或跟杂质反应，但不能吸收或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。 (二)、实验注意的地方： ① 防爆炸：点燃可燃性气体 (如 H2、CO、CH4)或用 CO、H2 还原 CuO、Fe2O3之前，要检验气体纯度。 ② 防暴沸：稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，不能把水倒入浓硫酸中。 ③ 防中毒：进行有关有毒气体 (如： CO、SO2、NO2)的性质实 验时，在 通风厨中进行 ;并要注意尾气的处理： CO 点燃烧掉 ;SO2、NO2 用碱液吸收。 ④ 防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体，要注意熄灯顺序。 (三)、常见意外事故的处理： ① 酸流到桌上，用 NaHCO3冲洗 ;碱流到桌上，用稀醋酸冲洗。 1 / 4 ② 沾到皮肤或衣物上： Ⅰ 、酸先用水冲洗，再用 3 - 5% NaHCO3冲洗 ; Ⅱ 、碱用水冲洗，再涂上硼酸 ; Ⅲ 、浓硫酸应先用抹布擦去，再做第 Ⅰ步。 (四)、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质： 1、制 O2 要除的杂质：水蒸气 (H2O) 2、用盐酸和锌粒制 H2 要除的杂质：水蒸气 (H2O)、氯化氢气体 (HCl，盐酸酸雾 )(用稀硫酸没此杂质 ) 3、制 CO2要除的杂质：水蒸气 (H2O)、氯化氢气体 (HCl)除水蒸气的试剂：浓流酸、 CaCl2固体、碱石灰 (主要成份是 NaOH和 CaO)、生石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色 →蓝色 )等 除 HCl气体的试剂： AgNO3 溶液 (并可检验出杂质中有无 HCl)、澄清石灰水、 NaOH溶液 (或固体 )、KOH溶液 (或固体 )[生石灰、碱石灰也可以跟 HCl气体反应 ] (五)、常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体 1、有 CO的验证方 法： (先验证混合气体中是否有 CO2，有则先除掉 ) 将混合气体通入灼热的 CuO，再将经过灼热的 CuO的混合气体通入澄清石灰水。现象：黑色 CuO变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。 2、有 H2 的验证方法： (先验证混合气体中是否有水份，有则先除掉 ) 将混合气体通入灼热的 CuO，再将经过灼热的 CuO的混合气体通入盛有无水 CuSO4中。现象：黑色 CuO变成红色，且无水 CuSO4变蓝色。 3、有 CO2的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水。现象：澄清石灰水变浑浊。 (六)、自设计实验 2 / 4 1、试设计一个实验证明蜡烛中含有碳氢两种元素。 实验步骤实验现象结论 ① 将蜡烛点燃，在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯烧杯内壁有小水珠生成证明蜡烛有氢元素 ② 在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊证明蜡烛有碳元素 2、试设计一个实验来证明 CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。实验步骤实验现象结论图 把两支蜡烛放到具有阶梯的架上，把此架放在烧杯里 (如图 )，点燃蜡烛，再沿烧杯壁倾倒 CO2阶梯下层的蜡烛先灭，上层的后灭。证明 CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质 (七)、解题： 计算题的类型有： ① 有关质量分数 (元素和溶质 )的计算 ② 根据化学方程式进行计算 ③ 由① 和② 两种类型混合在一起计算 (一)、溶液中溶质质量分数的计算 溶质质量分数 = ╳ 100% (二)、化合物 (纯净物 )中某元素质量分数的计算 某元素质量分数 = ╳ 100% (三)、混合物中某化合物的质量分数计算 化合物的质量分数 = ╳ 100% (四)、混合物中某元素质量分数的计算 某元素质量分数 = ╳ 100% 3 / 4 或：某元素质量分数 =化合物的质量分数 ╳ 该元素在化合物中的质量分数 (五)、解题技巧 1、审题：看清题目的要求，已知什么，求什么，有化学方程式的先写出化学方程式。找出解此题的有关公式。 2、根据化学方程式计算的解题步骤： ① 设未知量 ② 书写出正确的化学方程式 ③ 写出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量 ④ 列出比例式，求解 ⑤ 答。 4 / 4