中央广播电视大学开放教育本科英语专业教育方向2007秋英语本科专业教学资源整合.docVIP

中央广播电视大学开放教育本科英语专业教育方向 《教学实践设计》实施办法 　　教学实践设计环节是开放教育本科英语专业教育倾向的一个极为重要的环节，它是对所学各种教育教学理论的综合运用，是对学生理论水平和实践能力的考查，是教师自身发展中不可缺少的一个环节。该环节的目的是通过学生的亲身实践掌握教学研究的基本方法，培养撰写研究报告的能力，为学生日后在教学岗位上的自身发展提供一定的理论基础，积累一定的研究经验，从而具备一定的研究能力。为了各地电大更有效地落实教学实践的环节，特制定如下实施意见。 　　 一、总则 　　 1．建立一个领导得力、组织科学、管理严格、工作认真、讲究效率和质量的领导群体。各省市电大应建立一个集中实践环节的实施领导小组，由地方电大领导、系（教研室）主任、专职教师（持有中央电大和合作高校联合颁发的开放教育英语专业学士（毕业）学位论文指导及评审主持人证书）和兼职教师组成，负责指导、监督、协调、评定成绩等各个环节，提供优质服务，以保证教学实践环节的顺利完成。 　　 2．组建一只水平高、责任心强的指导教师队伍。指导教师最好参加过中央电大组织的培训，必须具有一定的Action Research（课堂教学行为研究）理论知识和实践经验，应从事过相关研究，并且最好有论文指导的经验。 　　 3．教学实践的设计应该体现过程性原则。整个项目必须经过问题分析、方案设计、项目实施、项目评估和项目报