初中语文 九年级下册单元特点及教学策略.pptxVIP

部编初中语文教科书 九年级下册单元特点及教学策略;思考几个问题： 1.九下教科书涵盖哪些主题？要落实哪些知识和能力训练点？ 2.怎样体现出循序渐进、螺旋式上升的要求？ 3.教学中有哪些需要关注的要点和难点？ ;解读教材的三个维度：;一、在全套教材中关照九下的框架和特点;2.阅读 （1）双线组织单元课内阅读： ;;人文主题;部编初中语文教材组织和呈现的原则： 纵向上，遵循由整体到局部，由一般到具体，不断分化的原则； 横向上，注重融会贯通，加强章节间联系。; 七年级;（2）课外阅读： ①课外古诗词诵读： ;②名著阅读：讽刺作品的阅读（体会批判精神、欣赏讽刺笔法、联系现实）；外国小说的阅读（了解创作背景、理解文化内涵、关注叙事角度、体会语言特点） ;3.活动·探究：引导学生在语文综合实践中获得语文能力，尤其是在真实情境中完成特定任务的能力； 第五单元 活动?探究 戏剧 文本阅读——实践活动——写作 ; ?设计理念 ? ?语文课程的性质和特点——基本依据 ? ?发展学生的核心素养——基本立足点 ? ?从教材层面探索教学内容完善、推动教与学方式的变革——基本意图 ? ?体现