《镜头分析的报告与运用讲义》的.docVIP

实用文档 《镜头分析》课程大纲 课程目标： 由于本课程对应的学生是三年级学生，已经上过一些从视觉角度理解影像的课程，所 以这门课会更加系统地以影像的视觉元素为入口， 讨论单个镜头中以及镜头与镜头之间的视 觉结构问题。一方面，巩固以往课程的视觉理解的导向； 另一方面，以系统的方式为学生理 解镜头中的视觉元素提供一个完整的框架。 希望通过这门课程的学习能够帮助学生从视觉结 构的角度理解镜头， 理解影像作品； 同时也能够为自己拍摄作品找到更为合适的、 视觉性的 出发点。 课程结构： 本课程有八次 32 课时。课程基本结构为基本理论加片例讲解的形式。 在基本理论部分， 每节课会以一个视觉元素为主题，对其类型、 相关因素、 使用方式以及效果进行剖析， 结合 实际的片断片例进行对照。 在片例讲解部分， 会以使用该视觉元素比较成功和突出的影片进 行放映和讲解， 结合影片的情节和主题， 以便从更具体的实际情况出发， 考虑镜头视觉元素 的使用问题， 同时也注意选择不同风格和地域的影片， 以提供更多元的视觉风格， 丰富视觉 鉴赏能力。 课程大纲： 主题 第一周 如何从视觉元素的角度分析镜头 第二周 空间（一）：深度 空间 第三周 空间（二）：平面  主要内容 重点与难点 片例 1） 镜头的组成 1） 如何把从故 主片例： 成分； 事性的角度 《秋天的故事》 2） 视觉元素的 理解镜头的 其它片例：