河南省职教集团管理与评估办法.docxVIP

河南省职教集团管理与评估办法（指标体系） 一、 评估的目的和意义 随着职业教育的不断发展，职业教育集团化办学正在成为河南职业教育做大做强的中坚力量。开展职教集团评 估工作，旨在进一步加强省教育厅对河南省职教集团建设工作的宏观管理与指导，促进各职教集团形成白我约束、 白我发展的机制。各职教集团要通过加强学校之间、校企之间的交流与合作，充分发挥集团优势，实现资源共享， 优势互补，提高人才培养的质量和效益，打造河南职业教育品牌，为我省的经济和社会发展做出积极贡献。 二、 评估的指导思想 评估办法以〈〈中华人民共和国职业教育法》、〈〈国务院关于大力发展职业教育的决定》和〈〈河南省教育厅关于加 强省级职教集团建设的意见》为依据，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。在 实施过程中，评与被评双方平等交流，共同发现问题、分析问题，共同探讨问题的解决办法。 三、评估指标体系 一级指标 二级指标 主要内容 具体要求 1.集团建设 1.1办学指导思想 集团事业发展规划 集团事业发展规划应符合区域经 济发展规划 办学目标与定位 应根据社会需要和自身的条件，找 准自己的位置，明确在一正时期集 团的发展目标、类型、层次、办学 形式、服务面向等方面的定位。 1.2组织与制度建设 组织建设 实行理事会负责制，建立健全专业 建设委贝会、教学指导委贝会、教 材建设委员会、帅资队伍建设委