医学院校康复实验室应用展望.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 医学院校康复实验室应用展望 【摘 要】通过对康复实验室应用的分析，提出构建医学院校发展的开放式办学模式，以期探索一种既资源共享服务地方，又能提高学生实践能力的创新型实验室应用模式。 【关键词】实验室 开放式办学 康复 医学高等院校的实验室在高等教育中有着特殊的作用，它既是培养学生操作能力的重要场所，又是教师科研及对外服务的重要基地。调查显示，实验室是实现康复治疗专业方向人才。培养的主要途径。滨州医学院康复实验室在成立之初，就秉承服务地方的理念，坚持开放办学。 滨州医学院刘树琪书记曾指出，开放办学，服务地方是履行大学职能的应有之义，是服务蓝黄战略的客观需要，是立足新起点，新阶段推动学校事业发展的内在要求。并且指出要把开放办学和服务地方理念贯穿于学校工作的方方面面。 开放办学对于医学院校的意义较其他综合院校的更为深远。医学生的培养不是简单的职业技能培养，因为当一个优秀的医务人员面对患者时不仅需要扎实的医学知识和先进的医学科技，更需要和病人进行深入的交流与互动，综合应用医学知识、社会常识和丰富的临床经验等进行综合的判断与决策。开放办学能在一定程度上让学生在“准医务人员”时期就能接触学校围墙外边的临床事务，让学生接触接触患者，同时在开放过程中也能为地方提供一定的服务。作为医务工作者中的一份子――康复治疗师的职业要求是熟练掌握各种康复