6.3物质的密度教案(新版)苏科版.pdfVIP

6.3 物质的密度 (1) 主备人： 备课时间： 上课时间： 课型 : 新授 总课时数 : 一、学习目标： 1 理解密度概念及其在生活中的应用。 2 根据观察结果，进行分析，提出有针对性的建议和意见。 3 在理解密度概念的基础上，尝试解决生活中的一些实际问题 二、 引入新课 1、创设问题情境：三只瓶分别装有水、酒精和醋，如何区分？ 在学生回答后，指出：要分辨物质，就要知道并且利用物质所具有的一些特性．如 颜色、气味、软硬，就是物质的不同的特性。根据这几种特性，利用我们的眼、鼻、手 等感觉器官，就能将上面五种物质分辨出来。 2 、出示表面颜色相同的铁块和塑料块，如何区分？ 讨论与交流 : （提出猜想） 铁是质量大的？ 铁是体积小的？ 三、探究：物体的质量与体积之间有什么关系呢 ? a、提出猜想“同种物质的不同物体，体积越大，质量越大，它们各自的质量与体积的 比值可能是相同的” b、设计实验： 分别选取 3 个大小不同的、长方体的铁块和塑料块