SYB创业培训大纲(大学生版).pdf

。 教学章节：第一步 教学目的： 1、 了解企业的定义及企业经营循环过程； 2 、微小型企业的类型及重要因素； 3 、评估企业创办者的素质； 教学重点： 让创业者学会将自己作为创业者来评价。 教学难点： 1、让学员认识到评价自己的重要性； 2、让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题； 3、从哪些方面进行自我评价； 4 、如何增强创业能力（分析弱项，针对性增强）； 教学方法： 1、课程讲授； 2、讨论； 3、练习。 教学工具： 1、活页挂纸； 2、记号笔； 3、白板。 教学内容与过程： 1 、什么是企业 A 、定义：以赢利为目的 ……. “盈、营”的区别。 B 、描述企业经营循环过程：商品流和现金流 C、微小型企业的主要类型及重要因素 （1）、贸易企业：地段和外观好、销售方法好、商品范围宽、商品价格 合理、库存可靠、尊重顾客。 （2 ）、制造企业：有效组织生产、厂房布局合理、原材供应有效、生产 效率高、产品质量好、浪费现象少。 （3 ）、服务企业：服务及时、服务质量好、地点合适、顾客满意、对顾 客诚实、服务收费合理、售后服务可靠。 （4 ）、农林牧渔业：有效利用土地和资源、不过度使用地力水资源、出 售产品新鲜、降低种植和养殖成本。 做习题一、阅读小故事一 D 、创办企业的原因：钱、自身价值、生活方式 E、小组讨论 -- 创业的好处、烦恼和困难 做习题二 精选资料，欢迎下载 。 F 、强调参加 SYB培训将会增加学员创办企业成功的可能性 2 、企业创办者的特征和素质 A 、成功和不成功的企业创办者的特征（动机） B 、通过测试分析能力和经验 C、讲述怎样估算有多少资金创办企业（创办企业 +必要的家庭支出） 阅读小故事二、做习题 3 3 、增强企业创办者的能力 A 、认识自己的优势和不足（知己知彼） B、讲述在经营企业的过程中，“木桶原理”的重要性 课程总结 A、丰厚的创业回报是创业者的动机， 但你一定要有基本素质和风险意识的贮备。 B、成功创业者不但要有强烈的自主创业的愿望，更要具备必要的技能和物质条 件。 教学章节：第二步 教学目的： 1、产生企业构思的重要性； 2、了解企业想法的的四大要素； 3、寻找企业机会—问题造就机会 …… . ； 4 、学会使用 SWOT分析的方法来验证和初步建立自己的企业构思。 教学重点： 让创业者学会为自己建立一个好的企业构思。 教学难点： 1、让学员认识到产生企业构思的重要性； 2、掌握产生企业想法的 6 种常用方法； 3、学会使用 SWOT分析检验企业构思； 教学方法： 1、课程讲授； 2、讨论； 3、案例分析； 4、头脑风暴； 5、练习。 教学工具： 1、活页挂纸； 2、记号笔； 3、白板。 教学内容与过程： 1 、产生企业构思的重要性（避免日后的失望和损失，方向性） 2 、企业想法应当包括 A 、销售什么产品或服务 精选资料，欢迎下载 。 B 、向谁销售产品和服务 C 、如何销售产品或服务 D、满足顾客那些需要 做习题五 3