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考点 排列、组合;2.(2019课标Ⅰ,6,5分);3.(2017课标Ⅱ,6,5分)安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有?????( )
A.12种 ????B.18种 ????C.24种 ????D.36种;4.(2016课标Ⅲ,12,5分)定义“规范01数列”{an}如下:{an}共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意k≤2m,a1,a2,…,ak中0的个数不少于1的个数,若m=4,则不同的“规范01数列”共有?( )
A.18个 ????B.16个 ????C.14个 ????D.12个;5.(2020课标Ⅱ,14,5分)4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有 ????种.;7.(2018浙江,16,4分)从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2个数字,一共可以组成 ????个没有重复数字的四位数.(用数字作答);1.(2016课标Ⅱ,5,5分)如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( )
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A.24 ????B.18 ????C.12 ????D.9;2.(2016四川,4,5分)用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为?( )
A.24 ????B.48 ????C.60 ????D.72;4.(2017浙江,16,4分)从6男2女共8名学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有 ????种不同的选法.(用数字作答);5.(2018江苏,23,10分)设n∈N*,对1,2,…,n的一个排列i1i2…in,如果当st时,有isit,则称(is,it)是排列i1i2…in的一个逆序,排列i1i2…in的所有逆序的总个数称为其逆序数,例如:对1,2,3的一个排列231,只有两个逆序(2,1),(3,1),则排列231的逆序数为2.记fn(k)为1,2,…,n的所有排列中逆序数为k的全部排列的个数.
(1)求f3(2), f4(2)的值;
(2)求fn(2)(n≥5)的表达式(用n表示).;疑难突破????要做好本题,关键是理解“逆序”“逆序数”“fn(k)”的含义,不妨从比较小的1,2,3入手去理解这几个概念,这样就能得到f3(2). f4(2)是指1,2,3,4这4个数中逆序数为2的全部排列的个数,可以通过与f3(2), f3(1), f3(0)联系得到,4分别添加在f3(2)的排列中最后一个位置、f3(1)的排列中的倒数第2个位置、 f3(0)的排列中的倒数第3个位置.有了上述的理解就能得到fn+1(2)与fn(2)、fn(1)、 fn(0)的关系:fn+1(2)=fn(2)+fn(1)+fn(0)=fn(2)+n,从而得到fn(2)(n≥5)的表达式.;6.(2016江苏,23,10分)(1)求7?-4?的值;
(2)设m,n∈N*,n≥m,求证:
(m+1)?+(m+2)?+(m+3)?+…+n?+(n+1)?=(m+1)?.;考点 排列、组合;2.(2020安徽合肥模拟,6)为了加强“精准扶贫”,实现伟大复兴的“中国梦”,某大学派遣甲、乙、丙、丁、戊五位同学参加A、B、C三个贫困县的调研工作,每个县至少去1人,且甲、乙两人约定去同一个贫困县,则不同的派遣方案共有?( )
A.24种 ????B.36种 ????C.48种 ????D.64种;3.(2018豫北名校联考,9)2018年元旦假期,高三的8名同学准备拼车去旅游,其中(1)班、(2)班、(3)班、(4)班每班各两名,分乘甲乙两辆汽车,每车限坐4名同学(乘同一辆车的4名同学不考虑位置),其中(1)班两名同学是孪生姐妹,需乘同一辆车,则乘坐甲车的4名同学中恰有2名同学是来自同一个班的乘坐方式共有?( )
A.18种 ????B.24种 ????C.48种 ????D.36种;一、选择题(每小题5分,共40分);2.(2020安徽马鞍山二模,6)为抗击新冠病毒,社会各界积极捐赠医疗物资.爱心人士向某市捐赠了6箱相同规格的医用外科口罩,现需将这6箱口罩分配给4家医院,每家医院至少1箱,则不同的分法共有?( )
A.10种 ????B.40种 ????C.80种 ????D.240种;3.(2020河南郑州二模,6)2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年国庆日,将2,0,1,9,10按照任意次序排成一行,拼成一个6位数,则产生的不同的6
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