秦皇岛市第十七中学20122013学年度第二学期德育工作总结.pdfVIP

秦皇岛市第十七中学 2012-2013 学年度第二学期 德育工作总结 本学期的德育工作突出养成教育重点，培养学生的良好习惯，使学校的校风、 学风进一步转变，德育质量进步提高，校园更加和谐。 一、重点工作 （一）2013 年养成教育提升重点 经过学校领导研究确定，2013 年养成教育提升重点为：学生养成慢步轻声 的行为习惯。 慢步轻声带来安宁，优雅礼貌彰显文明。学校是一个人员密集的场所，每一 名师生的一言一行都有可能给他人带来影响。学校是师生学习和生活的地方，只 有每一个人保持良好的秩序才能为大家创造适宜的环境。慢步轻声不仅仅是一个 行为要求，更重要的是从这一行为能够直接体现出行为者的文明素养。提倡“轻 声慢步”并不是不让学生说话或活动，而是要让他们学会分场合说话或在适宜的 场地活动，使自己的行为不会影响到他人的学习和生活。久而久之就会养成文明 的习惯，还会影响和带动周围的人，从而提高全社会的文明修养。 从我们学校的具体状况看，很多同学并不具备“轻声慢步”的习惯。校园内、 楼道内、教室中追逐逗闹、大声喧哗每天、每节课间都在发生，不仅影响到课间 学习的同学，还会带来安全隐患。所以学校提出“慢步轻声”的要求是针对学生 实际