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- 2020-11-12 发布于北京
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国家级鞋类专业资源库(教育部立项编号:2014-09) 资源建设单位:温州职业技术学院 项目主持单位:温州职业技术学院·教育部全国鞋服饰品专业指导委员会 叶晓露 531515643@ 温州职业技术学院--鞋类设计与工艺专业 积件4-2 人体体型分析与穿着舒适性 《鞋服舒适性技术》课程 模块四:人体形态及运动与穿着舒适性 本次课学习目标 知识目标: 1、了解人体的基本构造 2、了解人体体型分类 3、了解人体体型与服装结构 能力目标: 1、知道人体的基本组成部分 2、掌握国标体型划分类型及标准,并能够知道特殊体型的类型,及不同性别、不同年龄人体的体型差异之处 3、掌握与相应服装部位对应的人体体型的形态特点 教学重点与难点 教学重点: 人体的基本构造和体型分类 教学难点: 与相应服装部位对应的人体体型的形态特点, 根据体型特征调整相应服装的设计 主要内容 上次课内容回顾 人体体型分析与穿着舒适性 课程小结与作业 人体体型分析与穿着舒适性 一、人体的基本构造 二、人体体型分类 三、人体体型与服装结构 引言: 服装设计以人体结构为根本依据,是以人体为原型,附着在人体上且具有一定空间厚度的状态,因此人体体型是研究服装结构及其穿着舒适性的根本依据。 人体体型分析与穿着舒适性 一、人体的基本构造
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