- 2
- 0
- 约3.1千字
- 约 4页
- 2020-11-15 发布于陕西
- 举报
2.5物质的转化(1)
1.下列气体中具有刺激性气味的是(C)
A.二氧化碳 B.氢气
C.二氧化硫 D.氧气
2.把二氧化碳通入石蕊试液后,再加热,先后看到的现象是(D)
A.溶液变红
B.溶液仍为紫色
C.溶液为无色
D.溶液先由紫变红,后又由红变紫
3.下列物质的变化不能通过一步化学反应实现的是(D)
A.CuO→CuSO4 B.Fe→FeSO4
C.HgO→O2 D.KNO3→KCl
4.多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿,并与空气中的氧气反应而腐败。生产上多在食品中放入一小包CaO粉末,可使食品保持干燥。现已研究成功在食品中放入一小包铁粉(包裹在多孔泡沫材料中),铁粉吸收水分和氧气变成铁锈,从而保护食品。下列说法不正确的是(B)
A.两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样
B.CaO干燥剂保护食品的效果比铁粉干燥剂好
C.铁粉干燥剂能与水和氧气发生化学反应
D.生成铁锈的主要成分是氧化铁
5.下列氧化物放入水中,溶液pH值大于7的是(A)
A.氧化钙 B.二氧化碳
C.二氧化硫 D.氧化铜
6.小婧同学做“硫在氧气中燃烧”的实验前,预先在集气瓶底盛少量水。实验过程中她观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰,用化学方程式表示为S+O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))SO2。随后她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部
您可能关注的文档
- 浙教版科学九上第二章《物质转化和材料利用(第一课时)》教案.doc
- 浙教版科学九上2.5 物质的转化-物质的鉴别 配套教案.docx
- 浙教版科学九上2.5 物质的转化-物质的鉴别 课件.pptx
- 浙教版科学九上2.5 物质的转化-物质的鉴别 教学设计.doc
- 浙教版科学九上2.5 物质的转化-物质的鉴别 教学教案.docx
- 浙教版科学九上2.5 物质的转化-物质的鉴别 教学教案.doc
- 浙教版科学九上2.5 物质的转化-物质的检验和鉴别 课件.ppt
- 浙教版科学九上2.5 物质的转化-物质的检验和鉴别 教案.doc
- 浙教版科学九上2.5 物质的转化-化合物之间的相互转化 教学课件.ppt
- 浙教版科学九上2.5 物质的转化的应用(推断题)教学设计.doc
原创力文档

文档评论(0)