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石狮市外来务工子女学习生活情况调查报告
本期实践活动分两个阶段进行。第一阶段:8 月 1 日-8 月 15
日,深入企业、主管部门进行社会调查和访问,了解外来务工人员
子女成长现状及存在的问题,为调查报告积累素材。第二阶段:8
月 16 日-8 月 22 日,形成外来务工人员子女情况调查报告。现将
调查情况报告如下。
第一部分:问卷调查数据分析及问题反映
一、学生问卷调查数据及其分析
1 、你愿意和本地同学交朋友吗?
愿意 90.5%
不愿意 9.5%
大部分外来工子女比较喜欢在石狮生活,能较快融入石狮的生
活,从主观意愿上看,接受调查的外地学生中,90.5%的人愿意和
本地同学交朋友,但 9.5%的人不愿意跟本地同学交朋友,问及原因,
一位同学告诉我们:本地的同学一般比较富裕、优越感强,生活习惯、
兴趣爱好跟他们存在差别,很难有共同语言,在沟通中很难建立平
等关系。
2、你会主动与本地同学交往吗?
会 65%
偶尔会 31.4%
从来不会 3.6%
在实际的同学交往过程中,外来工子女主动性很强,仅少数人
从来不会主动与本地同学交往,仍将自己锁定在外地生的圈子中,
这些更需要本地同学的主动关心和交流,更需要老师的正确引导,
以正常的心态融入到石狮的生活。
3 、是否有同学或老师瞧不起你?
偶尔有 33.1%
经常有 0.7%
从来没有 66.2%
从调查的数据显示,外地学生和本地学生的同学关系以及师生
关系还是比较和谐的,66.2%的外地学生从来没有被同学或老师瞧
不起,但有 33.8%的外地学生认为受到歧视,其中程度较深的占0.7%,
认为时常受到师生瞧不起。究其原因,一方面是客观存在歧视的事
实,但另一方面更主要的是这部分外地学生存在一定的心理自卑问
题,是自我心理暗示。
4 、你觉得老师在对待外地学生与本地学生时有无差异?
有,很明显 2.9%
有一点儿 10.9%
基本没有 86.2%
平等对待每一位学生,无地域歧视观念是教师必备的师德。让
我们欣喜的是,在 86.2%的外地学生的眼中,石狮的教师对待学生
2
并不存在地域歧视,仅 2.9%的学生认为存在明显的差异,10.9%的
学生认为存在轻微的区别对待。如何进一步保证教育公平,促进极
少数外地学生与教师之间的和谐关系,仍需广大教师的身体力行。
5、下列情形在你身上经常发生吗?
项 目/选项 经常 有时 很少 从没发生
感到老师不喜欢自己 0% 7.86% 27.86% 64.28%
感到同学不喜欢自己 1.43% 6.43% 3.57% 88.57%
感到父母不喜欢自己 0.71% 2.57
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