高中生物部级优质课之生命活动的主要承担者 (5).docxVIP

《生命活动的主要承担者——蛋白质》教学设计 福建师大附中?生物组?林霞 1．教材分析 1.1本节课地位 （“生命活动的主要承担者—蛋白质”是人教版普通高中生物学教材《分子与细胞》?必修?1） （ 第?2?章第?2?节的教学内容。它是构成细胞和生物体的重要有机物，在细胞及生物体生命活动 中起着至关重要的作用。 从知识体系看，本节课是对整个高中生物的学习都很重要的，是承上启下的。本章第一节的 学习，明确了细胞中含量最多的有机物是蛋白质，而生命活动的主要承担者——蛋白质的学 习，是后续的很多知识的基础，如载体蛋白、酶、抗体等。 1.2内容分析 本节内容由氨基酸及其种类（基础知识）、蛋白质的结构及其多样性（是教学的核心和关键 点）、蛋白质的功能三个知识块组成。从内容设置上看，教材通过问题探究、思考讨论、与 生活的联系等环节结合图文形式来展现，符合学生的认知规律和思维发展过程。充分贯彻了 “倡导探究性学习”和“注重与现实生活的联系”一大课程理念。 1.3教学重点和难点?1.3.1教学重点: 氨基酸的结构特点；氨基酸形成蛋白质的过程；?蛋白质的功能。?1.3.2教学难点 氨基酸形成蛋白质的过程；蛋白质多样性的原因 2．教学目标?2.1知识目标 说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程；概述蛋白质的结构和功能。?2.2能 力目标 能通过观察、分析、比较等方式处理信息，并得出结论；通过动