高一上学期期中考试的总结.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 高一上学期期中考试总结 1. 平均分 语文： 78 数学： 82 英语： 82 物理： 82 化学： 90 政治： 81 历史： 84 地理： 88 总分： 667 横向比较：历史学科第一以外，其他学科不甚 理想，尤其是语文与物理。物理老师曾在私底下与 我反映，感觉我班作业较好，且跟月考之前比努力 不少，但为何效果不佳？考试成绩与 1 班比差太多， 有 4 分左右。同是一个老师教的，尽管我承认与 1 班有一定的差距， 但不至于差距会那么多！ 文科（政 治、历史、地理）在各门学科中相对比较好，因此 除了历史，其他二门文科的优势没有体现出来。 纵向分析：整体比月考有所退步，但数学比月考有一定的进步，当然，文科平均分的优势也不如月考明显。理科中物理与化学的平均分有所退步，主要原因还是高分少，低分多。 2. 1 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 各分数段分布情况 前 10 名 1 人，第十名，比上次的 0 人多 1 人，前 20为 1人，比月考的 3人少 2人，前 30名 4人，比月考的 6 人少 2 人，前 50 名 5 人，比月考的 8 人少 3 人，前 100 名 13 人，比月考的 15 人少 2 人， 前 200 名 19 人，比月考的 23 人差 4 人， 400 名以上有 11 人，比月考的 7 人多 4 人。 所以，与上次月考相比，尖子生略微有点退步，但还是在可控范围内， 班级内的前 10 名相对的人员结构没发生多大变化，这点上还是可以跟进的。 200 名人数减少较多，意味着中间的人员可能 在学习或者考试过程中存在了一定的问题，而400 名以上的人员增加也说明个别同学可能已经出现跟不上的现象。（二）存在的问题 期中考试不能说明一切，但肯定可以反映一些现象，说明一些问题的。 1）不够“静心” 要想出色地完成一件事情，没有静下心来是一 定完成不了的。由于考试的紧张或者其他情况，同 学们整体上都比较浮躁，主要表现为 ①班级中的同学们在早上到教室后无法静下来 心来投入到学习中去，经常会趁机讲话，早到的效 2 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 率相当低。 ②在晚自修或者自习课的时候，一有风吹草动就开始大惊小怪，有些女同学甚至还会尖叫，教室里的秩序就很差，同学们根本就很难静下心来学习。 ③个别同学考试之前过于紧张， 因为比较在乎，所以无法以平和的心态对待考试，由于看得过重反而没能发挥出自己的真实水平。 2）纪律卫生方面不够重视 教室卫生是基本没问题，但寝室卫生（尤其是 女生）经常会有扣分现象，对卫生方面的重视及督促均没有做到位。 纪律方面：教室里的问题基本上就是同桌之间容易讨论问题，有时候下课过于活跃，进入上课的思维就容易推迟，从而影响上课效率。寝室里主要还是打手电与讲空话问题。期中考试前夕，个别寝室打手电到 11 点左右，一方面在 11 点左右会比较清醒，很难入睡，无法保证一个良好的睡眠质量。其次，对第二天的上课效率肯定有影响。尤其是下午的课程，更容易犯困，也更容易走神。 3）尖子生程度不够 在数学方面而言，我感觉最后一道大题的最后 一小题班级里的同学都没有时间与精力去做。作为 3 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 一个实验班，班中没有这样的尖子生是一个遗憾。 为什么会这样？不是说我们班的人都比其他班差， 而是平时对难题的钻研程度不够，没能静下心来好 好去钻研，一个是时间问题，一个是投入的专注问 题，还有一个就是缺乏攻破难题的决心、欲望和信心。 （三）采取的措施 1．加强与同学们的沟通交流， 帮助同学们一起去分析期中考试的得失。 加强纪律与卫生方面的管理督促。对于班级公约中的惩罚措施，可适当进行强化。如有必要，可直接遣送回家。 对尖子生的不尖问题进行补救，一周出几道难的选择、填空及最后一大题让他们进行训练。 加强空档时间的管理，多与班委进行沟通，实时掌握班级情况，多去教室逛逛，也许可以发现一些问题。 对于平时认真但缺乏学习方法的同学进行鼓励与分析，一定要让她们树立信心，一次考试不代表什么，关键是能发现问题并解决问题。 6．对于 400 名以后的同学多交流、 多谈话，争取缩小一定的差距。 4 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 1. 平均分 语文： 78 数学： 82 英语： 82 物理： 82 化学： 90 政治： 81 历史： 84 地理： 88 总分： 667 横向比较：历史学科第一以外，其他学科不甚 理想，尤其是语文与物理。物理老师曾在私底下与 我反映，感觉我班作业较好，且跟月考之前比