(完整版)四年级的科学(下册)教案.docx

总（ 1）节 四年级科学（下册）教案 第一单元 植物的一生 1．播撒希望的种子 教学目标： 1.能够认真观察、记录种子的结构以及种子的萌发过程。 2．会利用对比实验研究种子萌发的条件。 会正确播种，使自己的种子顺利萌发。 教学重、难点： 了解种子的结构特征，知道种子的萌发条件。 教学准备： 放大镜、培养皿、镊子；黄豆和辣椒的种子等。教学过程： 一、创设情境，导入新课。 春天，是个充满希望的季节。在这个美丽的春天里，让我们一同撒播希望的种子。（板书课题） 二、搜集并认识种子 1． 认识种子的多样性。 请学生相互介绍自己搜集的种子。让学生感受到种子的多样性。 2． 认识种子的共同特征。 ⑴ 激发观察兴趣。 ⑵ 观察大豆的种子。 描述自己的发现，说出自己的猜想。 ⑶ 观察其它植物的种子。 其他种子里面有相同的结构吗？ 学生分组观察胚比较大的种子（绿豆、蚕豆） 1 总结种子的共同特征，即种子里面都有胚。 三、 研究种子萌发的条件 师：在上一个活动中你们对胚的各部分将发育成植物的哪一种器官进行了猜想，那么猜想是否正确呢？可以怎么办？（用种植的方法验证）那种子萌发的条件是什么？ 试验方法 组织学生观察图片，分析每一个培养皿中的种子分别具有什么条件？ 猜想哪个培养皿中的种子能够萌发？ 四、学习播种 学生讨论播种时我们是怎样为种子的萌发创造条件的？ 垫瓦片的主要作用是保证水分能够缓缓流出，又使