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- 2020-11-13 发布于天津
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第页码页第页码页总共总页数页位数除三位数教学内容例页教学目标知识目标让学生在自主学习合作交流中经历一位数除三位数商是两位数且有余数除法的笔算过程理解一位数除法被除数得最高位商得数不够商需要看被除数的前两位再除的算理掌握一般的笔算方法能力目标能结合情境估算三位数除以一位数的商增强估算的意识和能力进一步培养估算的意识体会估算与笔算的互补性情感目标感受数学与生活的联系能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题重点能正确地进行一位数除三位数商是两位数的除法的计算难点理解当被除数的最高位不够商时的算理和算法
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位数除三位数
教学内容:例3, 22-24页教学目标:1.知识目标:让学生在自主 学习、合作交流中经历一位数除三位数(商是两位数且有余数)除法 的笔算过程,理解一位数除法,被除数得最高位商得数不够商1,需 要看被除数的前两位再除的算理,掌握一般的笔算方法。2.能力目 标:能结合情境估算三位数除以一位数的商,增强估算的意识和能力, 进一步培养估算的意识,体会估算与笔算的互补性。3.情感目标: 感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问 题。重点:能正确地进行一位数除三位数商是两位数的除法的计算。 难点:理解当被除数的最高位不够商1时的算理和
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