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教（学）案设计 年 月 日 教学内容 第 课时 白板使用（ ）课件编号（ ） 课时 学习 目标 复备批注 教学重（难）点及突破的方法 “学” “教” 流 程 心中有数：学习目标是 心中有数：学习目标是高效课堂的导航灯。 课时学习目标达成的过程与方法 导入新课 ①学习目标 ②任务设计 ③自主学习 课时学习目标达成的过程与方法目中有人：让学习发生在学生身上。 课时学习目标达成的过程与方法 目中有人：让学习发生在学生身上。 ④交流展示 ⑤合作答疑 ⑥检测评价 ⑦拓展提升 结课 有效作业设计 有效作业设计 教 学 反 思 手中有法： 手中有法：学在前，导在后；心随生动，教随学变。