江西2017中考语文复习第三部分现代文阅读专题十二同步导练.docxVIP

专题十二同步导练 【2015·云南省曲靖卷】 （四）（17?分） 阅读下面文字，完成?20～24?题 让阅读成为我们的信仰 乐 果 ①人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某 种宗教，但是每一?个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。 ②每一个人的内心都应该有一个自己的“上帝”，而真正的信仰不仅是一种理论， 是一种实践，一种内在生命实际体验，更是精神的支持和动力。 ②如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那 就是阅读了。在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中?颓毁坍塌，而经 典之籍则与世长存。文字是人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握， 如此透彻，又如此无孔不入，穿透人的感知。 ④人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，阅读 已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让生活 在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。 ⑤文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着每 一个骚动不安的灵魂。它们不说话，却无时无刻不与你的心灵对话；它们不思考， 却无时无刻不再催促着你的思索。它们以自己的简单，成就着你的丰富；它们以 自己?的开放与接纳，完善着你的精神世界，比黄金贵重的，永远是知识。而阅 读，是获取知识的主要途径。 ⑥在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民族的历 史、文 化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光的 束缚，即使 是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。那些已经被阅读了千 年的经典，依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤 士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。他们的言行，使我 们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升， 生命得到重塑。 ⑦真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑 的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。 ⑧读书可以经世致用，也可以修身怡心。 ⑨一个人，若手头、桌头、床头，总有悦心的书陪伴，是一生的幸事。书在左右， 或信 手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品赏，芳香盈口，所得的，都是生命 的真意趣、大滋味。 ⑩常读书的人，锦心绣口，一言一行，一颦一笑，都受书的熏陶浸染。所谓“是 真名士自风流”，其实就是指书的灵透、书的雅致、书的睿智，穿透岁月的尘烟， 浸润到读书人的心底里，由内及外，附着于举手投足做人处世之中，从而形成一 种翩然风度，一种迷离气质，超凡脱俗，卓尔不群。把阅读作为生活的常态，是 生命最美好的习惯。 ?一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个 平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读 的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望 的民族。 ?阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思维境界的高低。四季都是 读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。 （选自《博览））2015?年第?5?期，选文有改动） 20.本文表达了作者怎样的观点?（3?分） 答： 21.下面句中加点的词好在哪里?（3?分） 常读书的人，锦心绣口，一言一行，一颦一笑，都受书的熏陶浸染。 答： 22.谈谈你对第⑦段画线句子的理解。（3?分） 答： 23.结合自己的阅读积累，请你列举一个“经典之作影响人一生”的实例。（?80 字左右） （4?分） 答： 24.谈谈你对阅读重要性的认识。（4?分） 答： 【答案】： 20.示例：让阅读成为我们的信仰。 21.示倒：①“浸染”的本意是沾染或逐渐感染的意思。⑦在文中形象生动地③ 表现了读者被书中的知识、道理、艺术等逐渐感染和熏陶的过程?。（每点各?1 分，共?3?分） 22.示例：①真正的阅读不仅是粗浅的了解作品内容，②而且是漫游在文字符号 构筑的精神世界里，与作者心灵的对话，思想的碰撞，③让自己心灵得到净化， 精神得到愉悦和升华。（意思相近、言之有理，一点?1?分，共?3?分）。 23.题示例：①（（钢铁是怎样炼成的》塑造的主人翁保尔·柯察金为理想而献 身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质激励了无数人，积极投身到祖国建设 的洪流中。 ②《（假如给我三天光明》中海伦·凯勒与命运抗争的不平凡经历，鼓舞了张海 迪。她顽强地与病魔作斗争，扬起生活的风帆，自学成才，成为时代的楷模。 （作品名称、思想内容各?1?分，产生的影响?2?分，共?4?分） 24.要点：①读书可以陪伴成长；②读书可以获取知识；③读书可以愉悦精神； ④读书可以增长才干；⑤读书可以陶冶情操；⑥读书可以提高