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人教版高中数学A版必修三教案全集-70页 必修三教学设计 第 一单元第1课 年月日 课题 1.1.1算法的概念 三 维 教 学 目 标 知识与 能力 (ABC层)了解算法的含义,体会算法的思想;能够用自然语言叙述算法。(AB层)掌握正确的算法应满足的要求,会写出解线性方程(组)的算法。 过程与 方法 通过求解二元一次方程组,体会解方程的一般性步骤,从而得到一个解二元一次方程组的步骤,这些步骤就是算法,不同的问题有不同的算法。由于思考问题的角度不同,同一个问题也可能有多个算法,能模仿求解二元一次方程组的步骤,写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。 情感、 态度、 价值观 通过本节的学习,使我们对计算机的算法语言有一个基本的了解,明确算法的要求,认识到计算机是人类征服自然的一各有力工具,进一步提高探索、认识世界的能力。 教 学 内 容 分 析 教学 重点算法的含义、解二元一次方程组和判断一个数为质数的算法设计。 教学 难点 把自然语言转化为算法语言。 教 学 流 程 与 教 学 内容 一、创设情境: 算法是什么?我们以前接触过吗? 算法作为一个名词,在中学教科书中并没有出现过,我们在基础教育阶段还没有接触算法概念。但是我们却从小学就开始接触算法,熟悉许多问题的算法。