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八年级整式乘除及公式讲义 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 自信 努力 成功！ 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 例 2、（1） （ 2 ） （3） （4） 3、逆用公式： 例 3、已知： ，求： 的值。 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 变形练习：（1）已知： ，求： 的 值。 （2）已知： ，求： 的 值。 4、利用指数相等解题： 例 4、（1） 已知： ，求： m的值； （2） 已知 ，求 的值。 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 变形练习：（1）已知 ，求 m的值； （2）已知 ， ， 求 的值。 【基础训练】 1、计算： = x2n x3n 1 = am 1 an 3 = a 3 a 7 a 2 = 5 6 3 3 b2m bm 1 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 2、判断（正确的打√，错误的打×） （1） x3 x5 x15 （ ） （ 2） x x3 x3 （ ） （3）x3 x5 x8 （ ） （4）x 2 x 2 2 x 2 （ ） （5） y7 y7 y14 （ ） （ 6） a3 b2 6 ab （ ） （7） 2 3 5 x5 （ ） x x x 3、计算： （ 1 ） 2 y x 3 （ 2） x y xx 2 x3 x 4 x100 （3） x 3 x 2 x x2 x4 3 x x3 【培优训练】 1.填空题 （1）计算 32 3 9 32 27= 。 （ 2 ） 如 果 a2 a 0 ， 那 么 a2001 a2000 12 的 结 果 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 为 。 解答题 （1）、已知 a n 8, a m n 64, m 求 的值。 （2）、若 am 3, an 5, 求（1） am n的值；（ 2）a3m 2n的值。 【拓展训练】 整数 N 2m 58 是一个 11 位整数，求 m的整数值。 2. 已知 2a 3,2b 6,2c 12 ，求 a， b ， c 之间的关系。 99 3. 若 a 2 100 1 , b 4 3 , c 3 4 ，试比较 a， b ， c 2 的大小。 望子成龙学校家庭作业 校区： 教室： 科目： 数学 学生姓名： _________ 第 1 次课 作业等级： ______ 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 1. 计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？ （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； 在我国，平均每平方千米的土地一年从太阳得 到的能量，相当于燃烧 千克的煤所产生的能量。我国 960 万平方千米的土地上， 一年从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克的煤所产生的 能量？（结果用科学记数法表示） 某种细菌每分钟由 1 个分裂成 2 个。 （1）经过 5 分钟， 1 个细菌分裂成多少个？ 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 2）这些细菌再继续分裂， t 分钟后共分裂成多少个？ 第 2 讲 幂、积、商的乘 方 一、新知探索 重点 1、幂的乘方法则： 幂的乘方，底数不变，指数相乘。 即 (am ) n amn (m，n 都是正整数 ) ． 注意： ① 在形式上，底数本身就是 一个幂， 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ ② 不要把幂的乘方性质与同底数幂的乘法性质混淆．幂的乘方运算，是转化为指数的乘法运算 ( 底数不变 ) ；同底数幂的乘法，是转化为指数的加法运算(底数不变 ) ． ③ 此性质可以逆用： ． 重点 2、积的乘方的法则： 积的乘方，等于各因数乘方的 积．即 (n 为正整数 ) 。 同理：三个或三个以上的因数的积的乘 方，也具备这一性质．如 ． 注意：此性质可逆用： ． 重点 3、同底数幂的除法法则： 底数不变，指数相减。即 (m，n 都是正整数 ) ． 重点 4、零指数、负指数： 1）（ a≠ 0） 2）（a≠0） 二、精讲精练 自信 努力 成功！ 望子成龙学校初一寒假 学案 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！ 考点一、幂的乘方 例 1、（1）(103 )4 = （