专题9 民族精神与先进文化.pptVIP

* * 专题九　民族精神与先进文化 真题回眸 题组一　中华文化与民族精神 1．(2010·江苏单科)我国各少数民族在长期的发展中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明 ①中华文化是共性与个性的统一　②中华文化具有兼收并蓄的特点　③各民族文化的差异逐步消失　④中华文化源远流长、博大精深 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析　由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，民族文化的差异是客观存在的，③错误。不同民族文化异彩纷呈，体现了中华文化的博大精深；“一直流传至今”，体现了中华文化的源远流长，④当选。“这些文化成果都是中华文化的瑰宝”，亦即它们既具有鲜明的民族个性，又具有中华文化共性，①当选；也说明了中华文化兼收并蓄的特点，②当选。因此选C。 2．(2010·福建文综)福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了 (　　) A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D．坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素 解析　作答本题的关键在于解读材料，抓住中心和关键词。题干关键词在于两句话：独树一帜和汲取精华，综合之，说明坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素。C项本身正确，但只说明第一层意思，A、B项则与题意无关。 题组二　发展先进文化 3．(2010·山东文综)当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当 ①提高辨别不同性质文化的眼力　②选择个性新潮的文化价值取向　③发展喜闻乐见的大众文化　④提升自身的文化审美品位 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析　消费中的个性新潮既有正确的也有不正确，排除②；题目要求中是“我们”，而作为消费个体的我们不可能发展喜闻乐见的大众文化，排除③；两项组合，①④与题意相符。 4．(2010·安徽文综)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明 ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声　③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径　④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 解析　试题以电影《建国大业》的热播为背景，引导学生提高文艺欣赏品味，考查学生获取和解读信息并作出正确判断的能力。《建国大业》作为弘扬主旋律的红色影片深受人民群众喜爱，表明先进文化反映人民群众的利益与呼声，具有强大的生命力，②④正确。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化；实现文化繁荣需要创新，但不只是形式的创新，①③错误。 5．(2010·新课标全国卷)近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它 ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节　②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 ③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 ④为我国经济社会发展提供了智力支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　价值观不能决定社会的发展进程和方向，社会发展有其规律。为我国经济社会发展提供智力支持的应该是教育、科技、文化的发展。②④错误。 题组三　主观题 6．(2010·北京文综)一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。 运用文化生活中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作