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  • 2020-11-14 发布于浙江
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关于解决留守孩子家庭教育之学业辅导的.doc

关于解决留守孩子家庭教育之学业辅导的 建 议 谷城县人大常委会: 为了积极支持我县县域经济发展,中山职校每年招收培训青壮年产业工人1500余人次,几年来共培训各类技能人才近两万人次,解决了就业难招工难问题,但同时因为劳动力的大批输出,特别是近几年来随着骆蓄、金洋公司外迁,加之外出到沿海沿边务工人员的增多,石花留守孩子队伍不减还增,留守孩子家庭教育之学业辅导问题、思想教育问题等更加突出,产生了大量的留守家庭、留守孩子。为了解决好这个问题,使留守孩子得到家庭教育、亲情教育、行为习惯教育,更好地为社会群众服务,在各部门的关心支持下,该校于2011年元月在校外投资120余万元新建了 “留守孩子爱心服务站”,为留守孩子营造了健康向上的生活、学习环境,竭尽全力为他们提供优质服务,使他们感受家的温暖。自创建以来,省、市、县相关领导多次亲临我校考察督导,受到了一致好评, 2012年3月被县妇联、教育局授予“全县十佳留守孩子家园”称号。 几年来,中山学校虽然在“留守儿童之家”的建设及留守孩子教育方面做了大量的工作,也做了很多探索(如:曾聘请有离退休老教师及“五老”人员解决留守孩子家庭教育之学业辅导问题),取得了一定的成效,但因为受师资力量、教育政策制度的制约,与社会发展及现实状况相比,与党和政府的要求相比,与人民群众的期待相比,差别甚远,矛盾也逐步凸现。作为一名长期注重教育事业的基

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